第五届“园丁杯”教职工篮球赛实施方案

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1、第五届“园丁杯”教职工篮球赛实施方案公　　为活跃教职工业余化生活、展示教师风采，增强体质，增进友谊，市教育局、市教育工会决定举办第五届“园丁杯”教职工篮球赛。现制定如下实施方案。　　一、组织委员会　　顾问：……　　主任：……　　副主任：……　　委员：……　　二、仲裁委员会　　主任：ＸＸＸ　　副主任：……　　委第五届“园丁杯”教职工篮球赛实施方案公　　为活跃教职工业余化生活、展示教师风采，增强体质，增进友谊，市教育局、市教育工会决定举办第五届“园丁杯”教职工篮球赛。现制定如下实施方案。　　一、组织委员会　　顾问：……　　主任：……　　副主任：……　　委员

2、：……　　二、仲裁委员会　　主任：ＸＸＸ　　副主任：……　　委员：……　　三、比赛时间及顺序　　1．200年9月17日至28日，乡镇、街道中心学校组男、女预赛（分四个赛区进行）。　　2．200年10月22日至26日，市直学校组男、女比赛。　　3．200年10月27日至29日，乡镇、街道中心学校组男、女决赛。　　四、比赛分组安排　　比赛分乡镇、街道中心学校组和市直学校组两大组进行。　　1．乡镇、街道中心学校组分区组织预赛：　　……　　2．市直学校组抽签分组进行比赛（赛场设在一中、田中）：　　男子（1个代表队）：一中、二中、三中、四中、五中、六中、八中、九

3、中、十中、十一中、艺校、田中、职业中专、进修学校、特校　　女子（11个代表队）：一中、二中、三中、四中、五中、六中、八中、九中、艺校、田中、职业中专　　五、竞赛办法　　1．比赛执行国家体育总局审定的《2004年篮球比赛规则》，但除各组冠、亚军决赛外，均不执行24秒规则。（2004年规则重大修改部分附后）　　2．乡镇、街道中心学校组预赛阶段采用先分组循环再交叉淘汰进行比赛。即各赛区参赛队先以抽签方式分成A、B两组，分别进行单循环赛，再将A1与B2、B1与A2交叉比赛，两场比赛胜者参加决赛阶段比赛。　　3．乡镇、街道中心学校组决赛阶段和市直学校女子比赛均先

4、采用分组循环再交叉淘汰进行比赛。即参赛队先以抽签方式分成A、B两组（预赛同赛区的两个队分开）分别进行单循环赛，各取小组前四名，再将A1与B4、B2与A3、B1与A4、A2与B3进行交叉淘汰赛。乡镇、街道中心学校组决出一至八名，市直学校女子组决出一至六名。　　4．市直学校男子组比赛以抽签方式分成A、B、三组分别进行单循环赛，各取小组前二名，再分成二组进行循环赛，每组一、二名交叉淘汰决出一至四名，每组三名决出五至六名。　　六、录取名次与奖励　　1．乡镇、街道中心学校组男、女均取前八名，男、女各评选“精神明队”两个。　　2．市直中学组男、女均取前六名，男、女

5、各评选“精神明队”一个。　　3．全市范围内评选10--12名优秀球员，2--4名优秀教练。　　七、竞赛纪律　　1．参赛运动员必须是本单位8月30日前在编正式职工，资格未予审查通过的运动员严禁参赛，如有违反，一经查实，取消该队所有比赛成绩。　　2．比赛开始后，任何队不得弃权，如某队弃权，则取消该队所有比赛成绩。　　3．各参赛队必须严格遵守竞赛纪律，服从安排，服从裁判，严禁对裁判采用不正当手段，授意褊袒，造成严重影响的，一经查实，取消该队该场比赛成绩。　　4．比赛中，各代表队对裁判判决如有异议，应与技术代表或裁判长反映，不得与现场执裁裁判交涉，如仍有异议，

6、可向仲裁委员会申请仲裁，不得影响比赛的正常进行。　　．参赛运动员要发扬顽强拼搏精神，充分展示教师良好的精神风貌；要明参赛，服从裁判，不得出现骂人、打人、罢赛等不良行为，要爱护公共财物，保护场地器材，不乱扔杂物，讲究环境卫生等。　　6．裁判工作人员应积极加强业务学习，秉公执法，不得循私舞弊，故意褊袒某一方，如有疑难，应及时与裁判长、技术代表协商解决，以确保比赛顺利进行。否则，造成严重影响，将取消本次比赛执裁资格，并给予通报批评。　　八、注意事项　　1．各单位必须于9月10日前将领队（1人，必须是中心学校第一校长）、教练员（1人）、队员（12人，必须是本单

7、位8月30日前在编正式职工）名单和参赛费200元/队（男队、女队各200元），乡镇、街道中心学校组送交相关赛区承办单位，市直学校组送交市教育工会办公室。　　2．乡镇、街道中心学校组各承办单位于9月14日前组织召开本赛区参赛单位领队、教练员会议，并编印好秩序册。市直学校组于9月16日上午8:30在市教育局四楼会议室（420室）召开各学校领队、教练员会议，并抽签确定比赛分组方案。　　3．各承办单位负责协调安排各参赛单位住宿、伙食等（赛事一切费用由参赛单位自理）。　　4．裁判员由市教育局统一抽调委派，并安排至少一名技术代表（仲裁委员）到达各赛区组织协调各项赛

8、事工作。　　．各承办单位必须安排好安全保卫工作人员和医务工作人员，各参赛单位要切实注意交通安全