大班语言活动过独木桥

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1、大班语言活动：过独木桥实验幼儿园周佳活动目标：1.理解故事内容的基础上,掌握故事中角色的心理活动,以及它的对话,能用较清晰的语言进行讲述。2.掌握和运用动词:提、冲、修、刷、推等，并能用肢体语言来表示。活动准备：故事图片、放大图片、平衡木、各种小动物的头饰。活动过程：1.观察封面今天我们要来听一个故事，名字叫《独木桥》。看看图片上有什么？独木桥在哪呢？猜一猜有哪些小动物过桥？他们过桥来干什么？2.欣赏故事前一小段。谁来了？他们害怕吗？心里想些什么？小鸟会说什么？3.看放大的图，比较排序。还有谁过桥？看看谁先

2、过桥？请你们排一排顺序。4.完整讲述故事。谁能看着图，将这个故事讲给大家听？5.分角色表演。这儿也有一个独木桥，我们来表演这个故事。你想扮演谁，就带上它的头饰。进行表演。6.教师小结，结束活动。