幼儿园小班蛋宝宝教案三篇.docx

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1、幼儿园小班蛋宝宝教案三篇导读：本文幼儿园小班蛋宝宝教案三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。　　篇一　　活动目标：　　1、认识各种蛋，知道不同蛋有大小之分，并能按大小排列，尝试对应。　　2、知道蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄。　　3、会爱护蛋宝宝　　重点难点：　　1、让幼儿了解蛋宝宝的结构，认识各种各样的蛋宝宝。　　2、小班幼儿自己动手剥蛋宝宝，很多幼儿的动手能力较差。　　活动准备：　　1、鸡、鸭、鹅、鹌鹑图片各一张。　　2、鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。　　3、四只透明的玻璃碗。　　4、与教学内容相关的教学课件。

2、　　5、跟餐厅师傅协调，早点安排吃茶叶蛋。　　活动过程：　　开始部分：　　师：小朋友们，今天我们早点吃的什么啊?　　幼儿：茶叶蛋。　　师：那小朋友知道茶叶蛋是什么蛋变的吗?　　幼：鸡蛋。　　师：哇，我们班的小朋友这么聪明啊，都知道啊。那今天我们一起来看看老师给小朋友带来了什么样的蛋宝宝，我们一起喊他出来:“蛋宝宝，蛋宝宝。”“骨碌碌，骨碌碌出来了。”师边说边从身后滚出蛋宝宝，(让幼儿感知蛋可以滚动)并问：“这是什么蛋呀?”幼：“鸡蛋”。　　基本部分：　　1、师：今天还有很多不一样的蛋宝宝正在和我们小朋友一起玩捉

3、迷藏的游戏呢?(幼儿分散找蛋宝宝，激起了幼儿的兴趣。)　　2、“我们班的小朋友太棒了，找到这么多的蛋宝宝啊，小朋友看看这些蛋宝宝一样吗”鼓励幼儿比比、看看、掂掂，引导幼儿从蛋宝宝的大小，颜色、分量上来比较蛋。(请个别幼儿说一说)师提醒幼儿幼儿这些都是生蛋，在拿蛋过程中告诉幼儿要小心，不要用力捏，不要把蛋掉在地上，保护好蛋宝宝。　　3、师小结：有的蛋大，分量重，有的蛋小，分量轻;有的蛋是白色的，有的蛋颜色偏红、有的浅绿色、还有的蛋带有花纹……不同的动物生的蛋宝宝也是不一样的。那你知道它们的妈妈是谁吗?(请幼儿自由

4、说一说)　　4、教师出示图片逐一验证：鸡蛋——鸡妈妈的图片，鸭蛋——鸭妈妈的图片，鹅蛋——鹅妈妈的图片，鹌鹑蛋——鹌鹑妈妈的图片。　　5、师：小朋友，动物妈妈要比比谁的宝宝大，谁的宝宝小?你们来帮帮它们好吗?幼儿说出自己的排列顺序。(每4人一组，各组请一名幼儿发言)　　6、师小结：有的小朋友是将蛋宝宝按从小到大的顺序排列的，有的是按从大到小的顺序排列的。　　7、小朋友，这些蛋宝宝的大小，重量、颜色都不一样，那它们有没有一样的地方呢?想看一看吗?(引导幼儿产生想要打开蛋看清里面的想法)。教师将蛋逐一打开在玻璃碗中

5、，让幼儿观察并知道所有的蛋宝宝都有外壳，蛋壳很薄，容易碎，蛋壳里面有蛋清、蛋黄，蛋清都是透明色的，蛋黄都是黄色的，蛋清蛋黄营养丰富，小朋友正是长身体的时候，可不能挑食啊。　　8、师：那剥下来的蛋壳你们知道可以做什么吗?(幼儿自由讨论)师出示各种蛋壳工艺品、蛋壳粘贴画给幼儿欣赏。　　9、师：世界上还有许多动物妈妈也会生蛋，小朋友知道那些动物妈妈会生蛋吗?(请幼儿自由发言后，播放课件，欣赏各种各样的蛋宝宝。)　　师：小朋友，我们一起把打开的蛋送到厨师爷爷那里，让厨师爷爷帮我们做成美味的蛋羹吧!离开活动室。(活动结束

6、)篇二　　活动目标：　　1、探索使蛋宝宝站起来的多种方法，激发幼儿对事物的好奇心。　　2、在与材料的互动中，获得有关物体支撑的经验。　　3、发展幼儿的思维能力和动手操作能力。　　活动准备：　　1、熟蛋若干，课前装饰成蛋宝宝。　　2、沙盘、瓶盖、小碗、积木、彩泥、沙包、米、手工纸、图画纸、手绢、小毛巾等辅助材若干。　　3、音乐磁带、录音机　　活动过程：　　一、教师组织教学，边播放音乐，幼儿边跟随音乐做模仿动作，幼儿围坐在教师身边，用谈话引出课题。　　二、老师引导幼儿说出蛋宝宝的特征，尝试探索蛋宝宝站立的方法　　1

7、、出示蛋宝宝，引导幼儿观察蛋宝宝，然后请幼儿说说蛋宝宝长的什么样子？（圆溜溜的、很光滑……），教师说：“蛋宝宝整天躺着，它想站起来到外面看看，我们能帮助它吗？”幼儿一起说：“能”。（教师为幼儿的探索设置悬念，引起幼儿探索的兴趣）　　2、引导幼儿探索在平面上让蛋宝宝站立起来的方法　　①幼儿每人一只熟蛋，让幼儿自由探索让蛋宝宝站起来的方法，请个别幼儿说一说自己是怎样让蛋宝宝站起来的，用了什么方法？（磕了一个小坑，使蛋宝宝站起来的）　　②教师讲述幼儿探索的情况，教师说：“许多小朋友都把蛋宝宝磕了一个小坑，才能使蛋宝宝

8、站起来，那么我们不能把蛋宝宝弄破，有什么办法可以让蛋宝宝站起来呢？”　　3、引导幼儿借助辅助材料，探索让蛋宝宝站起来的方法　　①我们请材料王国里的朋友来帮助蛋宝宝站起来好吗？（逐一出示各种辅助材料并说出其名称）　　②进一步引导幼儿借助各种辅助材料，探索让蛋宝宝站起来的方法，教师鼓励幼儿大胆尝试，要求幼儿注意安全和卫生。　　③请幼儿说说自己怎样使蛋宝宝站起来的，并演示给幼儿看看，介绍自己