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1、★精品文档★蛋宝宝幼儿园小班科学教案活动目标：1、教幼儿认识常见的鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋，比较它们不同的外部特点和内部结构。小班科学教案：大小、长短幼儿园小班科学教案：大小、长短一、活动名称大小、长短、前后、上下二、活动目标1.幼儿通过操作活动,复习巩固大小、长短、前后、上下的概念。2.培养幼儿动作灵敏、反应迅速、动手动脑的能力。三、活动准备大、小球（与幼儿人数相同）、大小盆各一个、长绳短绳各一条、长短毛线绳与幼儿人数相同、长桥短桥各一座、玩具娃娃（娃娃前放有8片雪花片,后放有8个易拉罐）、大树一棵（树上有与小圆点幼儿数相同的小果子,树下有与大圆点幼儿数相同的大
2、果子）大圆点、小圆点的粘贴各为幼儿人数的一半.附儿歌《大家拍手笑哈哈》。四、活动过程(一)开始部分2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★引起幼儿活动的兴趣，幼儿自由选择大圆点、小圆点进入活动场地。儿歌《大家拍手笑哈哈》导入。简单说明户外活动要求。(二)基本部分1、复习巩固区别大小。出示许多大小球大盆小盆让幼儿观察。师:场地上放有许多球,请小朋友仔细观察一下,这些球有什么不同?幼:有的球大有的球小。师:请大花把大球拿起来,放到大盆里,请小花把小球拿起来放到小盆里。幼儿边操作,教师边指导.如:某某小朋友你拿的是大球还是小
3、球?再交换活动一次。幼儿之间互相比较，谁的大谁的小。2、复习巩固区别长短。出示二根绳子,一根长绳,一根短绳。师:场地上放有两根绳子,请小朋友仔细观察着两根绳子有什么不同?幼:一根绳子长,一根绳子短。师:请大花走长绳小花走短绳。幼儿边活动,教师边指导.如:某某小朋友仔细观察一下,你走的是长绳还是短绳?再交换活动一次。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★幼儿每人取一根毛线绳，互相比较长短。说出谁的长谁的短。3、复习巩固区别前后。出示玩具娃娃让幼儿观察哪是前面哪是后面。师:请大花去娃娃前面玩,请小花到娃娃后面玩。幼儿边活
4、动,教师边指导.如某某小朋友你在哪里玩.幼:我在娃娃的前面玩或我在娃娃的后面玩.再交换活动一次。游戏：看谁反应快。师：小花站到老师前面，大花站到老师后面。再交换活动一次。4、复习巩固区别上下。出示大树，让幼儿观察树上有什么？树下有什么？幼：树上有果子，树下有筐子。师：请大花去摘树上的果子，小花去拿树下的筐子。摘到果子的大花，请把果子放到树下小花的筐子里。幼儿边活动，教师边指导。如某某小朋友你在哪里摘的果子？要把果子放到哪里?再交换活动一次。教师引导幼儿互相观察，说出头在身体的上面，脚在身体的下面。（三）结束部分：游戏结束：幼儿按大小头饰分成两组，分别跑过长短
5、两座“桥”大花去拿树下的大果子，小花去摘树上的小果子，再分别到玩具娃娃的前边与后边。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★幼儿园小班科学教案《醒来的冬眠动物》活动目标1.通过游戏，了解哪些动物是冬眠的。2.尝试在游戏中说说英语，体验游戏的快乐。活动准备1.幻灯片-冬眠的动物2.趣味练习：给冬眠的动物写封信活动过程一、说说冬眠的小动物请幼儿说说，知道有哪些小动物是冬眠的。二、观看幻灯片，师生讨论。讨论幻灯片中的小动物是否冬眠。(其中有争议的地方可让幼儿在“小问号”内记录。)三、游戏：Wakeup!冬眠的动物醒来啦!1.
6、玩法幼儿对纸袋里的小动物说些有关春天的话，然后把冬眠的小动物拉出来。2.玩法幼儿做冬眠的小动物，教师做叫醒小动物的人。听到“冬天来了，许多小动物开始冬眠啦!”幼儿做睡觉状。听到“春天来了，冬眠的动物醒来了。小青蛙，Wakeup!Wakeup!”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★小青蛙就做醒过来的样子。然后再去把其它冬眠的动物叫醒。直至所有的小动物都醒过来。规则：冬眠的动物听到“wakeup!wakeup!”才可醒来。叫醒小动物的人要说一些有关春天的话。四、给冬眠的动物写封信冬眠的小动物醒来了，小朋友想对它们说些什
7、么话呢，写下来吧。小班常识活动：轻和响一.活动目标1.知道声音有轻有响，并能加以简单区分。识字：“轻”、“响”。2.在看看、听听、玩玩的过程中，探索不同事物在易拉罐里摇晃的不同声音。3.乐意参加常识探索活动，并学会在生活中主动探索。二.活动准备1.易拉罐若干(多于班级人数)，半数装有钉子或者豆类，半数装有纸或者小木棍。2.“响”“轻”立式字卡各两份。3.录有伴奏音乐的磁带，录音机。三.活动过程1.2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★引题。教师直接出示四只易拉罐。并对其进行一定的解释。2.通过听听、看看来进行观察。①
8、教师摇一摇装钉子的易拉罐，请幼儿说说听到了什么声音?
