四上续编童话故事口语交际公开课.pptx

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1、问答游戏《白雪公主》《丑小鸭》《巨人的花园》《卖火柴的小女孩》111111歌颂朋友间那种浓浓深情，告诉人们要遵守诺言的童话故事叫什么名字？《去年的树》2《巨人的花园》又告诉了我们什么道理？快乐应当和大家一起分享。3我们所学童话故事有哪些特点?4口语交际:续编童话故事（语文园地三）变！变！变！我是蝴蝶风筝，我每天都穿着漂亮的衣服，自由自在地飘来飘去，生活过得无忧无虑，别提有多开心了！在大家的赞美声中，我呀，有点飘飘然了！同学们，此时此刻，蝴蝶风筝我心情如何？猜猜我心里会想些什么？编对话我想要飞走了，想象一下，蝴

2、蝶风筝可能会对同伴说些什么?他会听同伴的话吗？小组合作：四人一小组，先分好角色，再适当地加上一些表情、动作，试着来编编他们之间有趣的对话！交流展示专心听讲，虚心学习，提出意见态度大方，声音响亮，口齿清楚展示格式建议:大家好，我们组编排的故事叫《XXXX》我是……我是……我是……我是……听:说:边听边想，作出评价可以从以下方面进行评价:1、声音是否响亮2、普通话是否标准3、表达是否流畅4、动作是否自然大方5、对话是否吸引人小结：编写童话的方法要使童话生动有趣，我们就要：大胆想象，用拟人手法，通过动作、语言、神态

3、、心理活动的描写告诉人们一个道理，这样，这个故事才会引人入胜。作业布置编一个童话故事，咱们可以选择哪些事物来编呢？1、指导选材。（1）文具类：铅笔、橡皮（2）日常用品类：空调与纸扇、电池与遥控器（3）动物类：两只小老鼠、青蛙与癞蛤蟆啊、爱美的大公鸡（4）植物类：森林里的故事2、大胆描述和构想。根据自己的喜好，选定好内容，根据内容拟好题目，思考可能会发生些什么事?并认真构思故事的起因、经过、结果。在构思故事时可以大胆、自由地想象，要尽可能地使故事过程具体些。完