九一学校“书香溢满校园阅读群星闪烁”.docx

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1、九一学校“书香溢满校园阅读群星闪烁”读书活动总结?花开正艳，书香愈浓，九一学校按照既定方案开展了以“书香溢满校园阅读群星闪烁”为主题的读书活动，旨在弘扬中华文化、传递书籍经典、提倡阅读风气。活动开展以，来全校师生迅速行动起来，校园内掀起了读书背书的热潮，学校制定了读书活动方案，各班根据学校的方案实施落实，两个月下来，学生的读书热情高涨，读书的氛围日渐浓厚，经典诗文、名着走进了师生的生活，陶冶了情操，启迪了智慧，提升了内涵。一、深入宣传，营造良好氛围。??学校制定了读书方案后，在国旗下的讲话中做了倡议，按照活动方案，我们迅速在全校开展了一系列活动。各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言，精心布

2、置教室的读书角、生物角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，一年级全体小学生认真聆听了阅读推广人“小酷哥哥”讲的精彩故事，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。二、以身作则，教师带头读书。要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用这次的宣起一阵读书风气的潮流加强学习，至少每人读完一本教育专着，并写下自己的心得体会，为我们的学生树立了榜样。三、精心组织，开展各项活动。-来源网络，仅供个人学习参考学校在读书节活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系

3、列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。1、作家讲故事小酷哥哥，《小学生拼音报》编辑、童话作家，本名安鹏辉。在他看来，童话并不仅仅是写给孩子们看的，大人们也可以在童话里寻找到心灵的慰藉。2015年4月17号，他来到了九一的校园里，给孩子讲授童话故事，邀请孩子们走进童话世界，放飞想象，沐浴书香，书写属于自己的童话故事。他讲述风趣、幽默，深得老师和孩子喜爱，本次活动，安鹏辉以他创作的童话故事及经典绘本《吃书的狐狸》引导家长和孩子们爱上童话，爱上写作。2、完善图书角班级图书角自开学以来就建立，是我校一如既往坚持的图书流通模式，读书文化节的开展进一步促进了班级流动图书馆的建设和发展。各班

4、积极开展“爱心献书活动”和?“好书换着看”活动。各班发动学生捐书（所捐图书每学期更新一次，期末可领回），建立班级“好书交换站”，按照“好书交换站”图书管理规定，各班读书小组开展“好书换着看”活动，班级“好书交换站”的建设及管理情况与班级量化挂钩。发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。3、开好班队会??充分利用好第十周的主题班会课，由班主任主持，内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。班会课上，同学们畅所欲言、各抒己见气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中

5、是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。-来源网络，仅供个人学习参考4、读书卡征文赛在指导学生大量阅读的基础上，学校认真组织了比赛，各组开展了以“祖国的优秀文化哺育我成长”为主题的读书卡、征文活动，围绕立德树人的根本任务，弘扬爱国主义精神，加强中华优秀传统文化教育，在五月底之前，教师组评出有征文篇、学生组评出了优秀征文篇，优秀读书卡份，并上报继续评选。5、国学诵读赛各班针对实际情况，语文老师制订了晨读内容，每天课前，校园一片书声朗朗，孩子们的童声高高低低，弥漫校园。路队里，各班

6、诵读整齐划一，领读声音洪亮，气场强大，班与班无形之中就在比赛，日日如此，声色并茂，情趣盎然。四、活动效果?1、诵读提升记忆力。小学时段是孩子记忆的黄金时期，学生日日读，时时读，孩子们用了一半的时间学习课本，一半的时间在诵读经典，一学期下来，每班级至少背会了一本书，因为孩子们背得多了，逐渐从中找到了乐趣，也找到了记诵的一些好的方法。因为记忆速度的提高，对孩子们学习语文课本带来了许多方便，比如以前教学一首古诗，有时二十来个字的诗花一节课居然还有一半孩子背不下来。现在就不一样，每天早上花二十分钟左右的时间，孩子们就能记下三首古诗或一百多字左右的古诗文。因为有了一定的记忆方法和速度，孩子们在诵读现代文

7、的时候就得心应手了，即使是新的内容，都不需要范读，他们知道该怎么停顿，该用什么样的语速语调去读，这充分说明，多诵读国学经典，一定会提高孩子的记忆能力。　　2、阅读提升认知苏联着名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”-来源网络，仅供个人学习参考书是前人劳动与智慧的结晶，读书活动不仅可以使我们开阔视野,增长