关于政治教师教学总结.doc

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1、关于政治教师教学总结关于政治教师教学总结关于政治教师教学总结关于政治教师教学总结关于政治教师教学总结关于政治教师教学总结关于政治教师教学总结关于政治教师教学总结关于政治教师教学总结　　政治教师教学总结1　　这学期，本人担负9年级6个班的思想品德课教学。教学进程中本人依照学校教育教学计划安排的要求，严格要求自己，勤勤奋恳，兢兢业业，认真负责，使教学工作得以顺利展开，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教育教学工作总结以下：　　1、研究课标，发掘教材，科学温习备考。　　由于上学期基本上已授完新课，本学期开始不久就进入了全面温习备考阶段。为了进1步提高教育教学质量，有针对性地温习，首

2、先我认真研究教材与《课程标准》，为温习做好充分的准备。如：备考第1轮温习，我们采取地毯式，把考试所触及的87个考点全面重点温习1遍，让学生有个整体感知、加深印象，并结合往年经验对部份考点进行补充和拓展。第2轮温习是精选式，结合《学林》8套练考试卷和咸阳市两次摹拟试卷，进行精讲精练，并结合学生的考场实际进行有针对性的辅导，对其中各类题型的解题方法进行总结归纳，提高学生做题的速度和效益，并将这1方法总结推行，让学生逐一掌握，争取不漏1人，有益于整体成绩的提高。第3轮就是综合温习阶段，为了节省时间，我先让学生把所有资料的错题进行了整理，重点分析毛病的缘由并结合个人实际提出整改措施，这样节

3、省了时间、精力，提高了效力。　　又如;我对温习备考的每一个阶段都提出明确的目标，使每一个同学都能够对自己的温习效果做出客观的评价，并在总结分析的基础上对学生提出改进指点意见，以提高他们的温习效果。　　2、深入研究学生并针对学生温习实际，及时转变教学观念　　努力和学生交换、沟通，充分了解学生，了解9年级学生的特点，了解他们的心理，对他们的需要，做到心中有数，然后综合各种因素认真备课，优化教学设计。9年级学生压力大，感性活动在生活中占重要地位，为此我要求自己积极参加集体备课，听课，学习他人的优点，不断转变教学观念，改变自己的教学行动，在教学中，每个教学环节、每节课、乃至每个知识点都不敢

4、有任何的忽视和懈怠。同时，我力求实现讲课的简洁化，做到不拖泥带水;同时注意知识理论与社会实践相结合，使学生感觉到这门作业对自己人生的意义和价值，从而产生学习的动力;最后，讲练结合，理论与社会热门相结合也是自己在教学中总结和坚持的原则之1。　　3、积极参加教研活动　　本学期积极参加我校的教科研活动，通过及时调课，不但听本组成员的公然课，还跨年级、跨学科去听课，学习的积极性主动性极高。通过参加此类活动，可让我们及时发现他人的长处，弥补自己的短处，使自己得到全面提高。特别是本学期的青年教师过关课，部份新任教师能够积极应用所学的新知识和理论更新课堂教学模式，提高教学效力，对我的启示特别大，

5、它使我认识到毕生学习的重要性，不学习就要被淘汰，同时也下定决心要积极学习以适应不断发展的社会情势对教学的需求。同时自己积极学习新课程标准(201x版)，并通过新旧两个版本教材的对照，发现其中的变化所在，及时改变认识，为明年接触新教材做好准备。　　4、考试方法、技能和考试心理的指点。　　虽然温习工作会在紧张有序中完成，但中考毕竟是人生的1次大转折，是1锤定音的考试，会碰到许多不肯定因素，因此对考试方法、技能的指点是每次训练中的必修课。对学生的考前心理的指点，如考前的适当休息放松与适度紧张结合;考中认真作答，先易后难，勿漏做，公道分配答题时间;考完后1定仔细检查，对学生能够以轻松自信的

6、心态进入考场，并获得1个好的成绩都是相当重要的。　　以上就是自己本学期所做的主要工作，而本学期教育教学的效果也将在中考中得到检验。成绩固然重要，但是进程更加重要，所以对我来讲在以后中如何自我提高，不断改进自己在教育教学上的不足，使自己在业务素质上不断进步才是我以后努力的目标。　　政治教师教学总结2　　本学期我担负9年级3个班的思想品德教学工作。在教学中，从各方面严格要求自己，结合学校的实际条件和学生的实际情况，扎实工作，使教学工作有计划，有步骤地展开。主要做了以下几个方面的工作。　　1、研究教材，认真备课　　认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课型，拟定采取的教学方法，并对教学

7、进程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时总结，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。由于，初3面临的是学生参加中考，所以，除研究教材之外，还重视做好中考研究。在学期之初认真对3年来的中考试题进行了仔细的梳理，掌控教学和考试的重点，热门。增强了教学的针对性和实效性。　　2、加强对中考的研究和中考信息的掌控　　多年的教学经验，无1不能说明加强中考研究的重要性。也有益地说明了掌控中考信息的重要性。因