关于政治教师教学总结范文.doc

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1、关于政治教师教学总结范文　　政治教师教学总结1　　1、稳步推动第3阶段教学设计与实行活动(即考试评价改革)，打响建构本学科学生学业成绩的发展性教学评价体系的第1炮。　　考试评价改革是本学年度广州市中学政治学科的重头戏之1。半年来，本学科在教研会、3个实验区(荔湾区、海珠区、天河区)、各年级中心组、特约教研员和各校学科组等各条阵线上，立足实践，及时总结，边学习相干理论边在实践中发展和完善之、推行之，在稳步推动考试评价改革的同时，为广大政治教师创设了1个发展自我、展现才华的大舞台。　　1、3个实验区本学年初中片的考试评价改革主要在3个实验区进行。荔湾区

2、在本学期期终考尝试将自评、他评和教师评价等纳入考试评价体系，并采取表现性评价、档案袋评价等多种评价方式，强调学校根据各自的特点，采取不同的具体操作方法。海珠区于本学期第4周下发了实验计划至区内各校，按计划于第105周收取了各校的实验中期小结，第107周下发区教研室及教研会做的“实验中期小结和对下阶段实验的建议”——向各校介绍了南武实验学校等4个中学的实践经验，并对下阶段实验提出了4点具体的建议。天河区以课题研究的情势肯定了8所学校(分成3个小组)为主要实验点，于学期初肯定了研究课题，组织进行了相干的实验课，作了经验交换，并于学期末下发了1个评价量表

3、到区内各校，使该量表在各校的实践中得到检验和不断的完善、发展。　　2、各年级中心组高中片的第3阶段教学设计与实行活动在各年级中心组的组织下围绕“发展性教学评价”全面展开。本学期高1中心组利用教研活动时间进行了理关于政治教师教学总结范文　　政治教师教学总结1　　1、稳步推动第3阶段教学设计与实行活动(即考试评价改革)，打响建构本学科学生学业成绩的发展性教学评价体系的第1炮。　　考试评价改革是本学年度广州市中学政治学科的重头戏之1。半年来，本学科在教研会、3个实验区(荔湾区、海珠区、天河区)、各年级中心组、特约教研员和各校学科组等各条阵线上，立足实践，

4、及时总结，边学习相干理论边在实践中发展和完善之、推行之，在稳步推动考试评价改革的同时，为广大政治教师创设了1个发展自我、展现才华的大舞台。　　1、3个实验区本学年初中片的考试评价改革主要在3个实验区进行。荔湾区在本学期期终考尝试将自评、他评和教师评价等纳入考试评价体系，并采取表现性评价、档案袋评价等多种评价方式，强调学校根据各自的特点，采取不同的具体操作方法。海珠区于本学期第4周下发了实验计划至区内各校，按计划于第105周收取了各校的实验中期小结，第107周下发区教研室及教研会做的“实验中期小结和对下阶段实验的建议”——向各校介绍了南武实验学校等4

5、个中学的实践经验，并对下阶段实验提出了4点具体的建议。天河区以课题研究的情势肯定了8所学校(分成3个小组)为主要实验点，于学期初肯定了研究课题，组织进行了相干的实验课，作了经验交换，并于学期末下发了1个评价量表到区内各校，使该量表在各校的实践中得到检验和不断的完善、发展。　　2、各年级中心组高中片的第3阶段教学设计与实行活动在各年级中心组的组织下围绕“发展性教学评价”全面展开。本学期高1中心组利用教研活动时间进行了理关于政治教师教学总结范文　　政治教师教学总结1　　1、稳步推动第3阶段教学设计与实行活动(即考试评价改革)，打响建构本学科学生学业成绩

6、的发展性教学评价体系的第1炮。　　考试评价改革是本学年度广州市中学政治学科的重头戏之1。半年来，本学科在教研会、3个实验区(荔湾区、海珠区、天河区)、各年级中心组、特约教研员和各校学科组等各条阵线上，立足实践，及时总结，边学习相干理论边在实践中发展和完善之、推行之，在稳步推动考试评价改革的同时，为广大政治教师创设了1个发展自我、展现才华的大舞台。　　1、3个实验区本学年初中片的考试评价改革主要在3个实验区进行。荔湾区在本学期期终考尝试将自评、他评和教师评价等纳入考试评价体系，并采取表现性评价、档案袋评价等多种评价方式，强调学校根据各自的特点，采取不

7、同的具体操作方法。海珠区于本学期第4周下发了实验计划至区内各校，按计划于第105周收取了各校的实验中期小结，第107周下发区教研室及教研会做的“实验中期小结和对下阶段实验的建议”——向各校介绍了南武实验学校等4个中学的实践经验，并对下阶段实验提出了4点具体的建议。天河区以课题研究的情势肯定了8所学校(分成3个小组)为主要实验点，于学期初肯定了研究课题，组织进行了相干的实验课，作了经验交换，并于学期末下发了1个评价量表到区内各校，使该量表在各校的实践中得到检验和不断的完善、发展。　　2、各年级中心组高中片的第3阶段教学设计与实行活动在各年级中心组的组

8、织下围绕“发展性教学评价”全面展开。本学期高1中心组利用教研活动时间进行了理关于政治教师教学总结范文　　政治教师教学总结1