医疗药事组评审路径.pdf

医疗药事组评审路径.pdf

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1、医疗药事组评审说明与评审路径医疗药事组承担评审条款221项,其中核心条款30项。检查重点是第四章医疗质量安全管理与持续改进。一、评审路径评审路径设计原则(1)不走回头路:依据医院各科室的布局,合理设计路径(2)有利于系统追踪(3)核心重点关注:核心制度、核心条款;重点部门、重点专科:急诊科、检验科、医学影像科、药剂科、临床各科室、重症医学科()、手麻科、病理科等。(4)以医疗安全质量为核心寻找问题:人、机、料(疗)、法、环、管评审路径(以每组3-4人,1000张床左右医院评审3天为准)第一天:10个科室1.急诊科(急诊手术室、急诊留观、急诊)

2、关注点:(1)急诊科布局、分区(接诊去、检诊区、抢救去划分),与支持区紧邻或半径较短。(2)急诊分诊,分诊花名册、分诊护士年资、分诊护士每年接受培训记录,询问分诊依据。(3)急诊登记,登记时间到分,详细去向。(4)24小时排班表。(5)急诊会诊流程,急诊多学科会诊。(6)手术与重症监护满足需求,急诊监护室医师、护士的培训项目、合格标准、认定达标。(7)急诊“绿色通道”:急性创伤、急性心肌梗死、急性心力衰竭、急性脑卒中、急性颅脑损伤、急性呼吸衰竭等重点病种的急诊服务流程与规范:如何启动流程、例数、平均收入院时间。医务科对绿色通道的检查情况与反馈

3、数据。追踪一例危重病人的入院流程。1/15(8)急诊救治能力:专业人员资质、专业技能培训与再培训计划实施,考核医生心肺复苏,护士电除颤和洗胃。(9)检查口头医嘱的执行。(10)急诊留观病人去向,应急处理如何保证(11)急诊和留观病历资料是否能完整,认真,体现离开急诊运送检查前的病情评估内容。(12)急诊设备维护、保养:除颤仪(自检走纸数据解读)、洗胃机。监护仪如何保证充足等。(13)科室培训机制:医院和科室规定培训周期、培训内容、培训效果(数据变化)。(14)求证应急演练(模拟10例以上突发伤员应急救治,报告流程,上下配合情况)。2.急诊药房

4、关注点:(1)药物发放流程:夜间值班的药物审核。(2)突发公共卫生事件的药物紧急调配流程。3.心理咨询门诊关注点:(1)布局。(2)人员资质:精神类(I类和类)药物的处方权限。4.检验科关注点:(1)急诊检验服务:项目、临检、生化及免疫项目报告时间(要有数据说明,符合率以及改进情况)(2)设备管理:检验仪器、试剂,包括大型生化分析仪的校验、保养,夜间使用的仪器失控,如何应急(应急预案)(3)质控:关注质控是否到位,是否有记录(4)看当天报告单审核,机打报告,人名打印不认可。(5)现场看接送标本流程,接受标本时对接收的标本初步检查2/15(6)

5、危化品管理。(7)试剂储存空间、温湿度、采购日期,追溯三证齐全(8)职业暴露处理流程。(9)危急值报告(接标本时间、报告时间、检验人、报告人,在此获取信息再到病房)。(10)微生物实验室废弃物处理登记流程。(11)追溯开展实验项目有依据,有定期评估报告。(12)消防培训情况,询问值班人员仪器着火如何处理。(13)访谈科主任对试剂和质控标准品的管理情况。(14)科内质控小组质控情况。(15)医院对项目的界定范围;医院质控文件授权给谁;全院项目清单;所有质控记录;对仪器设备的更换终止措施;每月对临床项目校对。5.输血科?(是我们组的吗?)关注点:

6、(1)输血流程:申请、审核、输血适应症、输血量(大量)、输血不良反应、用血后疗效评价(2)储血、签发(3)血袋回收(4)输血质控(5)临床输血医师:制度、培训计划、6.物理诊断科关注点:(1)设备维护(2)如何体现隐私保护(3)查对制度(4)病例讨论与临床对接工作7.医学影像科关注点:(1)医师、技师职业防护、大型仪器上岗前培训,花名册:医师、及时资质。3/15操作岗医师计量牌。(2)患者的放射防护和隐私保护。(3)放射警示标识。(4)大型设备三证齐全。(5)科内质控情况,图像质控、大型仪器的阳性率、分析。评价图像质量的标准。提高科室内涵质量

7、。(6)报告单的报告、审核人员规定。急诊报告单如何审核,有无上级医师会诊和组织保障,(7)重点病历随访与反馈制度,有无随访记录,读片会结果与临床沟通到位情况。(8)普放、24小时急诊服务能力。(9)有应急救治流程和保障措施(抢救药物、应急设备),造影剂过敏抢救流程知晓情况。考核一名进行心肺复苏。(10)放射事件(主要是辐射损伤)应急预案8.普外二科关注点:核心制度落实:首诊负责制、三级医师查房制度、疑难病例讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、手术分级管理制度、术前病例讨论和重大手术上报审批制度、交接班制度、死亡病例讨论制度、分级护理制度、查

8、对制度、病历管理制度、临床用血审核制度、新技术准入制度。(1)现场访谈1名医生:岗位职责及上级医师查房情况(三级医师查房制度落实情况)、手术患者术后的交接(交接班制

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