音乐教案《郊游》 下载可修改 优质文档.doc

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1、优质文档可下载可修改郊游一、教学内容：1、演唱歌曲《郊游》2、编创活动二、教学目标：1、通过聆听《嘀哩嘀哩》，演唱《郊游》表达对大自然的热爱之情，2、能用废旧的物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。3、认识0并能准确拍击出节奏。4、能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。三、教学重难点：能用废弃的物品自制打击乐器，并能感受春天魅力和希望。四、教学准备：琴、多媒体课件等。五、教学过程：精彩两分钟一、组织教学:1、师生问好。2、跟着老师律动。二、导入新课：1、师：同学们，春天来了，小鸟邀请小朋友们一起去寻找春天呢，我们一起坐着汽车出发吧。出示课件2、出示节奏：2/4XX︱X

2、XX︱XXXX︱XXX︱X—︱X—

3、

4、走走快快走开着汽车出发了嘟—嘟—三、学唱歌曲《郊游》3优质文档可下载可修改1、导入语：这么美的春天你最想做什么呢？2、说说自己在春天最想做的事情，教案《二年级音乐下册第一课第二课时《郊游》教案张晶》。3、点击课件播放录音《郊游》师：跟着老师一起拍手吧（有节奏地为歌曲伴奏4、说说郊游时的心情与发现。5、指导学生理解歌曲内容，有感情朗读歌词。6、再次播放歌曲《郊游》7、随琴学唱歌。师：大家一起跟着老师轻声地学唱《郊游》。8、指导学生练习较难的第三、第四乐句。9、进行歌曲处理，引导学生从生活经验中寻找答案，并讨论、唱唱、试试，选出最佳方案。10

5、、点击歌曲伴奏，教师用身体动作暗示学生有感情演唱歌曲。四、编创活动：1、引导学生分组设计如何用自己最喜欢的方式表现歌曲（唱、跳、画、弹）2、巡视学生活动情况。3、自评互评3优质文档可下载可修改五、教师小结：春天里处处有美景，只要同学们细心观察，你会在春天里发现更多更多更美好的东西。下面让我们踏着春天的脚步到校园、到田野、到大自然去寻找更美的景色吧！随音乐出教室。　3