人教版高中英语必修4全册教案.pdf

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4、A.’s...1,231112.5..3.,–.“,,.“–..:.4.101,2,3,451213..I’s..–&)语法学习——动名词1.动名词作主语1）名词直接放在句首作主语。例如：a.用右手握手是许多国家的一种习俗。2）动名词在“/aa等名词+”结构中作主语，为形式主语。3）动名词在“等形容词+”结构中作主语。4）动名词在“()+”结构中作主语。2.动名词作宾语1）有些动词后面要求跟动名词作宾语。常这样用的动词有：承认；原谅；拖延；期望；想象练习；欣赏；完成；防止；避免；禁止；建议；考虑；宽恕；回忆；耽搁；想象；厌恶；否认；涉及；抵制；厌恶；保

5、留；冒险；讨厌；在意；挽救；害怕；错过；建议；喜欢；原谅；理解；逃避；允许2）有些动词短语后也要求跟动名词作宾语。常这样用的动词短语有：’t忍不住；’t忍不住；想，欲；放弃；推迟3）动名词常跟在介词或介词短语后做宾语。常这样用的介词短语有：,,,,,等。我们终于克服了所有的困难。4）在“(,,a,,a)()+动名词；()+动名词；()+动名词；()+动名词；()+动名词”等结构中，动名词做介词宾语，常要省去。5）在复合宾语中，用作形式宾语，将动名词短语放在后面。例如：Ia.我认为辩论这事是很浪费时间的。6）在“”结构当中，为动名词时，该结构也是一种带逻

6、辑主语的动名词形式。例如：a.我们可以想象到人们对此大惊小怪。?你对没有更多的礼物感到失望吗？3.动名词的被动式1）动词,,,后，用动名词的主动形式表示被动意义。其用法相当于不定式的被动结构。2）在（）后面只能用动名词的主动态来表示被动意义。().,,.I..13...6.,..I.,.,,I.7...8..1,2314.9.14151,23.?5.,:I…I’t……I’d…’sa…I/…?’s……IaI’d……?…a.I,...3.aa..200250.4.aa......a’s,.a500a.aa..10..a.?50.“”.11..2.2:1.?

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