苏教版三年级上册科学试题-第二单元形成性测试卷（3）.doc

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1、密封线三年级科学学科（上）第二单元形成性测试卷班级：年班姓名：学号：（3）评价等级优良达标待达标在相应等级上划“√”亲爱的同学们：我们努力耕耘，共同播下了希望的种子.现在就让我们满怀信心地收获累累的果实吧！你准备好了吗？要出发啦！相信聪明的你是最棒的！一、我会填：1、校园里　、、、、是有生命的。2、有生命物体的共同特征有、、、等。3、生物体有应激性，当蜗牛被触到或受到惊吓会。4、蜗牛喜欢在活动，喜欢生活在的地方。5、蚂蚁的身体分为、、、　三部分，有对足，对触角。6、要想研究动物，就要学会给　分类。7、通过对动物的观察和研究，你认为人与动物应该相处。8、蜗牛大触角上端两个黑

2、黑的小圆点，是它的。9、动物、植物和人的相同之处：、、、能长大，能繁殖，对刺激有反应　等　。10、世界上三大社会性昆虫是、、。11、植物叶子的生长方式有、、。二、判断观察活动中的下列行为是不是正确1、注意安全。（）2、不惊吓小动物（）3、可直接触摸、抓举动物（）4、保持安静（）5、外出要活得承认同意，或者有成人陪同。（）三、我会选（请把正确答案的序号写在括号里）1、下列哪种物体具有生物体的特征？（）A、三叶草B、电话C、成果实的盘子D、岩石2、下列哪种植物天冷时候落叶？（）A、冬青树B、松树C、柏树D、梧桐树3、蜗牛和蚂蚁的不同点是（）A、能繁殖B、吃东西C、生活环境D、

3、会呼吸4、下列哪种物体时无生命的？（）A、新鲜蔬菜B、青苔C、小狗D、云朵5、下列哪种物体是有生命的？（）A、瀑布B、云彩C、蘑菇D、机器人四、我会画1、请你分别画出叶子的不同生长方式。对生互生轮生五、我的研究。1、在观察小动物的活动中，我们需要注意些什么？2、蜗牛喜欢吃那些食物？（举3种以上）3、动物都有些什么共同特点？