苏教版三年级上册科学试题-第二单元形成性测试卷(3).doc

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1、密封线三年级科学学科(上)第二单元形成性测试卷班级:年班姓名:学号:(3)评价等级优良达标待达标在相应等级上划“√”亲爱的同学们:我们努力耕耘,共同播下了希望的种子.现在就让我们满怀信心地收获累累的果实吧!你准备好了吗?要出发啦!相信聪明的你是最棒的!一、我会填:1、校园里 、、、、是有生命的。2、有生命物体的共同特征有、、、等。3、生物体有应激性,当蜗牛被触到或受到惊吓会。4、蜗牛喜欢在活动,喜欢生活在的地方。5、蚂蚁的身体分为、、、 三部分,有对足,对触角。6、要想研究动物,就要学会给 分类。7、通过对动物的观察和研究,你认为人与动物应该相处。8、蜗牛大触角上端两个黑

2、黑的小圆点,是它的。9、动物、植物和人的相同之处:、、、能长大,能繁殖,对刺激有反应 等 。10、世界上三大社会性昆虫是、、。11、植物叶子的生长方式有、、。二、判断观察活动中的下列行为是不是正确1、注意安全。()2、不惊吓小动物()3、可直接触摸、抓举动物()4、保持安静()5、外出要活得承认同意,或者有成人陪同。()三、我会选(请把正确答案的序号写在括号里)1、下列哪种物体具有生物体的特征?()A、三叶草B、电话C、成果实的盘子D、岩石2、下列哪种植物天冷时候落叶?()A、冬青树B、松树C、柏树D、梧桐树3、蜗牛和蚂蚁的不同点是()A、能繁殖B、吃东西C、生活环境D、

3、会呼吸4、下列哪种物体时无生命的?()A、新鲜蔬菜B、青苔C、小狗D、云朵5、下列哪种物体是有生命的?()A、瀑布B、云彩C、蘑菇D、机器人四、我会画1、请你分别画出叶子的不同生长方式。对生互生轮生五、我的研究。1、在观察小动物的活动中,我们需要注意些什么?2、蜗牛喜欢吃那些食物?(举3种以上)3、动物都有些什么共同特点?

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