苏教版五年级上册科学试题-第五单元形成性测试卷（3）.doc

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1、五年级科学（上）第五单元形成性测试卷（3）评价等级优良达标待达标在相应等级上划“√”一、填空我能行。1、解释就是在（）的基础上进行思考，合理的说明事物变化的（）、事物之间的（），或者事物发展的规律。2、古希腊哲学家（）对人眼是如何看到东西的解释是：我们通过发光物体发出的光来看见物体。3、落到陆地上的水包括从（）通过蒸发后进入大气的水，还有10%的水是从（）蒸发的。4、模型能方便我们解释那些难以（）到的事物，事物的（）。5、科学家常常用模型来解释他们的（）和（）。6、图形、（）也是模型。7、我们既要善于（），又要（　　　）。二、择优录取。1、下列解释

2、正确的是（）。A.人能看到物体是因为物体会发光B.人能看到物体是由于物体能反射光C.人能看到物体是因为人眼能发光2、下列说法正确的是（）。A.解释就是事实B.解释都是正确的C.解释不都是正确的3、解释日食和月食的成因需要的模型的是（）。A.植物细胞模型B.三球仪C.水的循环模型4、对“山东的孩子比乌鲁木齐的孩子先看到日出”，下列说法正确的是（）。A.山东离海近B.山东的地势比乌鲁木齐高C.由于地球自西向东自转，东边应先看到日出，而山东在乌鲁木齐的东面5、对昼夜形成的原因正确的解释是（）。A.日月星辰围绕地球的转动B.地球的自转C.太阳围绕地球转动三

3、、明辨是非。1、解释就是对某种现象合理正确的说明。（）2、建立模型可以把某些抽象的东西变得易于理解。（）3、“日心说”是关于宇宙理论错误的解释。（）4、科学的解释被广为接受需要一个艰辛的过程。（）5、对彩色水试验的正确解释是由于分子的扩散。（）6、我们在学习的过程中需要建立许多模型。（）7、解释是一个充满发现和探索的过程。（）8、图形、公式不是模型。（）9、科学解释也有许多是错误的解释。（）10、凡是科学家作出的解释都是正确的。（）四、对答如流。1、建立模型能给我们带来哪些方便？２、自己列举一种生活中常见的现象，并对其作出解释３、举一个你熟知的科学

4、理论，说说的科学解释经历了怎样艰辛的过程？五、填表。对下列现象作出解释。现象解释1、冰变成水2、风的形成3、气候变暖