【沪教版】2020届九年级化学全册：5.2金属矿物铁的冶炼教案1.doc

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1、金属矿物铁的冶炼课题5-2金属矿物铁的冶炼地点教学目标知识目标1．知道一些常见金属矿物（铁矿、铝矿等）的主要成分。2．了解从铁矿石中将铁还原出来的方法，认识工业炼铁的主要原料和设备。教学方法自主探索------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------能力目标通过对工业上铁的冶炼原理的探讨与研究，培养学生运用知识于实际生活的能力。情感目标通过对冶铁原理的分析，培养学生安全操作意识和良好的环

2、保意识。教材分析重点了解一氧化碳与氧化铁反应的原理。难点理解、说明一氧化碳与氧化铁反应的实验操作的具体要求。教学过程一．预习导学与交流反馈1．炼铁的过程是（C）A.含铁的化合物在高温下分解而得到铁  B.含有铁的化合物与碳发生置换反应  C.高温下用一氧化碳从铁的氧化物中将铁还原出来  D.高温下用一氧化碳从铁的氧化物中将铁置换出来 2．铁的化学性质比较活泼，在自然界中主要以化合物存在，常见的铁矿石有：赤铁矿（主要成分为Fe2O3）、磁铁矿（主要成分为Fe3O4）、菱铁矿和黄铁矿等。3．工业炼铁的主要设备是高炉，主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石、空气。二．问题提出与情境创设

3、各种各样的金属大多数是通过冶炼金属矿物得到的。合理开发利用金属矿物资源，需要了解各类金属矿物和常见的冶炼方法。三．精讲释疑与新知建构一、常见的金属矿物：在自然界中，除了铂、金、银等极少数不活泼的金属以单质形式存在以外，其余大多数金属以化合物的形式存在。金属化合物在自然界中以矿物的形式存在。含有矿物的岩石称为矿石。铁的矿物主要有赤铁矿（主要成分为Fe2O3）、磁铁矿（主要成分为Fe3O4）、菱铁矿和黄铁矿等。铜的矿物主要有黄铜矿、孔雀石、斑铜矿和赤铜矿等。铝的矿物主要有铝土矿和明矾石等。用金属矿石可以冶炼金属。个人二次备课：个人二次备课：教学过程使金属矿物变成金属的过程，叫

4、做金属的冶炼。二、铁的冶炼：铁元素在自然界中分布很广，在地壳中含量位居金属元素的第二位，仅次于铝，约占地壳总质量的4.75%。1．一氧化碳与氧化铁的反应：实验现象⑴红棕色粉末逐渐变成黑色固体，且能被磁铁吸引；⑵产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。化学方程式：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。实验步骤（1）向玻璃管内通入一氧化碳气体；（2）点燃酒精喷灯，给氧化铁加热；（3）熄灭酒精喷灯，停止加热；（4）待玻璃管冷却后，停止通入一氧化碳。归纳：CO：“早出晚归”；酒精喷灯：“迟到早退”。上述反应原理用于工业炼铁。2．工业炼铁：⑴工业炼铁的主要设备是：高炉。高炉中主要反应：①C+

5、O2CO2；②CO2+C2CO；③Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。⑵工业炼铁的原料及其作用：①铁矿石：提供铁元素；②焦炭a.提供热源，维持炉温；b.产生一氧化碳。③石灰石：产生炉渣；④空气：提供氧气。特别提醒：通过高炉炼得的铁为生铁，仍含有少量杂质。【拓展视野】金属的冶炼方法四．课堂演练与拓展提升1．下列矿石不属于铁的矿物的是（A）A．孔雀石B．磁铁矿C．赤铁矿D．褐铁矿2．在CO还原Fe2O3的实验中，下列叙述中不正确的是（C）A.反应中Fe2O3失去氧B.盛石灰水的试管中出现浑浊说明反应生成CO2C.实验时先点燃酒精灯再通COD.点燃气体出口处的酒精灯是防止尾气污

6、染空气3．高炉炼铁时，焦炭的作用是（  AC）A．作燃料提供热能       B．还原剂C．生成一氧化碳作还原剂       D．作催化剂4．下列变化过程不属于金属冶炼的是（B）A．电解氧化铝B．铁在氧气中燃烧C．金属氧化物与焦炭在高温下反应D．高温下CO还原CuO五．归纳总结一、常见的金属矿物：二、铁的冶炼：1．一氧化碳与氧化铁的反应：2．工业炼铁：六．教学反思：