《交友之道——建立良好的人际关系》主题班会.pdf

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1、《交友之道——建立良好的人际关系》主题班会《交友之道——建立良好的人际关系》主题班会课题:交友之道——建立良好的人际关系对象:初二学生目标:学生在纯真而又叛逆的时期了解朋友的真谛,重新认识整理自己的人际关系,并学习建立人际关系的基本技巧,以真诚之心对待朋友,也以正确的心态去建立关系,以创造美好的人生。实施过程:1.课前准备老师:请同学在上课之前,自行分组,每组五人,一共分为8组,一组一组的人做在一起。老师在要准备白纸,每位学生一人一张。2.暖身活动时间:5分钟首先请同学分组讨论对「好朋友」的看法或「好朋友」是怎样的人,如好朋友「可以是一起去吃饭」或好朋友

2、「可以是一起出去玩」之类的,以这样的方式让同学讨论,之后每组把每组所讨论出来的答案,用接龙的方式,一组一组说出来他们对「好朋友」的看法,同学说出来的内容可能会是重复的,但没有关系,鼓励学生尽量说,最后老师做整理,把最多学生认为「好朋友」应该是要怎样的人把他列出来。3.发展活动:老师先发一张白纸给学生,让学生们写出最吸引你的三个特质,然后放在纸箱里,由老师去从纸箱里随便挑出一张,念给同学听,他们所写出来的三种特质,把同学所写的内容都念完之后,老师带领学生一起去观察最让人能够吸引的三种特质,然后在让同学去讨论你是否也拥有这些特质。10分钟在这活动结束之后,老

3、师会告诉同学说:每个人都有自己独特的地方,不管是好的特质或是坏的特质,这些特质不会影响你去交朋友。藉由上面的特质活动结束之后,老师会拿出一些照片,可能是名星的照片、或是历史人物、或一些从杂志人物里所剪出来得各种照片,每一组会分一些照片给他们,让学生以主观的态度,只看外表的长相来描述他们会是怎样的一个人,例如说:个性会如何、可能会做怎样的工作或可以是几岁,会不会是好人,还是坏人呢?等等。或有可能问同学说:假如照片里的某一个人,如果带给了你不好的印象,你是否想过说:不想跟他交朋友,因为外表影响了我,而不想跟他成为朋友。然后让学生去讨论,让每组说出他们透过照片

4、所看到的人,应该是一个怎样的人呢?或说出有那些同学是会在意第一印象会影响他去交朋友,在进行这项活动时,老师会跟同学一起去对照,照片里的人和同学猜的是否一样。如不一样时,可以告诉同学说不能只看外表就可以去判断一个人的。让同学了解说第一印象不好,就可以认定说他是一个不好的人。10分钟老师给各组不同情境,并让各组去讨论当你们遇到情境中的冲突时如何去解决。〈附录一〉老师可以请同学以角色扮演的方式,等每组演完之后,询问学生当面对冲突时的感受是怎样,或问其它组是否还有更好的解决方式呢?在活动之后,老师会告诉同学说:人与人之间相处时,多多少少都会有冲突产生的,只要互相

5、多沟通,互相让一步,就不会有太多的冲突产生。10分钟4.最后在所有的活动结束之后,老师会告诉同学一些如何来增进人际关系的最有效方法:〈1〉真诚的关系别人──要爱你的朋友,就像爱你自己一样。〈2〉诚心的赞美、善意的批评〈3〉多与人沟通、适时表示自己的意见──人际关系往往因没有沟通而产生很多的误解。〈4〉细心聆听他人的意见、表示有兴趣〈5〉培养幽默感──幽默感是化解人际关系紧张场面的万灵单,也是人际关系的润滑油。5分钟5.填写回馈表5分钟附录一:情境大考验1.朋友曾向我借钱,但一直都没有还。现在他又向我来借,我应该如何拒绝?2.跟同学吵架之后,最后知道是我不

6、对,因此想跟他去道歉,但我该如何讲呢?3.同学在课堂上被老师骂,因此他很难过,而在下课时趴在桌子哭,我该如何去安慰他呢?4.昨天跟同学借了一本漫画书拿回家去看,在跟弟弟吵架时,不小心把他弄破了,我该怎么办?.下列温度最接近23℃的是.人体的正常体温.北方冬季的平均气温.让人感觉温暖、舒适的房间温度.冰水混合物的温度.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象.初冬树上的霜是液态变

7、为固态现象.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是)4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是.健康成年人的体温是39℃.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25.洗澡时淋浴的适宜水温是60℃第一节物态变化与温度.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0℃.下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法,正确的是)

8、8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成

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