2019-2020版高中生物2.1.1-2孟德尔遗传试验的科学方法分离规律试验练习含解析中图版必修2.pdf

2019-2020版高中生物2.1.1-2孟德尔遗传试验的科学方法分离规律试验练习含解析中图版必修2.pdf

ID:57518217

大小:243.83 KB

页数:5页

时间:2020-08-26

2019-2020版高中生物2.1.1-2孟德尔遗传试验的科学方法分离规律试验练习含解析中图版必修2.pdf_第1页
2019-2020版高中生物2.1.1-2孟德尔遗传试验的科学方法分离规律试验练习含解析中图版必修2.pdf_第2页
2019-2020版高中生物2.1.1-2孟德尔遗传试验的科学方法分离规律试验练习含解析中图版必修2.pdf_第3页
2019-2020版高中生物2.1.1-2孟德尔遗传试验的科学方法分离规律试验练习含解析中图版必修2.pdf_第4页
2019-2020版高中生物2.1.1-2孟德尔遗传试验的科学方法分离规律试验练习含解析中图版必修2.pdf_第5页
资源描述:

《2019-2020版高中生物2.1.1-2孟德尔遗传试验的科学方法分离规律试验练习含解析中图版必修2.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、孟德尔遗传试验的科学方法分离规律试验基础巩固1.孟德尔通过豌豆杂交试验揭示了遗传规律,分子遗传学家选用真菌、细菌和噬菌体作为试验材料证明了DNA是遗传物质,上述事实说明了:决定研究工作成功与否的关键在于()A.由简到繁的研究方法B.将数理统计方法运用于遗传学研究C.运用假说—演绎的科学思维D.实验材料的选取答案D解析孟德尔运用豌豆作试验材料,分子遗传学家选用真菌、细菌、噬菌体作为试验材料,都使研究工作取得了成功。有力地证明了实验材料的恰当选取是决定研究工作成功与否的关键。2.甲和乙为一对相对性状,进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。若甲性状为显性,用来说明实验

2、中甲性状个体为杂合体的实验组合是()①♀甲×♂乙→F呈甲性状1②♀甲×♂乙→F呈甲性状、乙性状1③♀乙×♂甲→F呈甲性状1④♀乙×♂甲→F呈甲性状、乙性状1A.②④B.①③C.②③D.①④答案A解析甲和乙为一对相对性状,其中甲性状为显性,则乙性状必为隐性。假设甲性状个体为显性纯合体,♀甲×♂乙、♀乙×♂甲,无论正交还是反交,都应表现为甲的性状,②和④与假设相矛盾,可以用来说明实验中甲性状个体为杂合体。3.下列叙述正确的是()A.纯合体自交后代都是纯合体B.纯合体测交后代都是纯合体C.杂合体自交后代都是杂合体D.杂合体测交后代都是杂合体答案A解析由分离规律可知,A

3、项正确:只产生一种配子,纯合体自交就是这种类型的雌雄配子的两两结合,它们仍是纯合体;B项不对:如果是显性纯合体测交,后代全部是杂合体;C第1页共5页项不对:杂合体自交后代有一半是纯合体,一半是杂合体;D项不对:因为杂合体测交后代也是一半为纯合体,另一半为杂合体。4.在“模拟性状分离的杂交实验”中,若D代表高茎基因,d代表矮茎基因,那么从两个小桶内各取出一个小球,组合后能表示出纯合高茎的概率应是()11A.B.2413C.D.34答案B1111解析从两桶中抓取D的概率均为,因此出现DD的概率应为×=。22245.小麦的抗病(T)对不抗病(t)是显性。两株抗病小麦杂

4、交,后代中有一株不抗病,其余未知。这个杂交组合可能的基因组成是()A.TT×TTB.TT×TtC.Tt×TtD.Tt×tt答案C解析利用隐性性状突破法,后代不抗病植株基因写作tt,所以两亲本中都至少有一个t,而由题干知两亲本为T_、T_,所以判定亲本的基因组成为Tt、Tt。6.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离规律时的“演绎”过程的是()A.生物的性状是由基因决定的B.由F出现了“3∶1”推测生物体产生配子时,成对基因彼此分离2C.若F产生配子时成对基因分离,则测交后代会出现两种性状,其比例接近1∶11D.若F产生配子时

5、成对基因分离,则F中三种基因型个体比接近1∶2∶112答案C巩固提升7.碧桃的红花对白花是显性。在红花砧木上接上白花碧桃接穗,等接穗枝条开花时授以红花碧桃的花粉,接穗枝条上的花色将会是()A.全为白花B.全为红花C.红花∶白花=3∶1D.全为粉红色花答案A解析基因决定生物性状。接穗枝条上的花色仍属亲本性状,由亲本基因决定,而接穗和砧木基因互不干扰,所以接穗上的花色仍是白色。8.关于孟德尔分离规律杂交实验中测交的说法,不正确的是()A.F×隐性类型→测F遗传因子组成11第2页共5页B.通过测定F的遗传因子组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性1C.F的遗传因子组

6、成是根据F×隐性类型→所得后代性状表现反向推知的11D.测交时,与F杂交的另一亲本无特殊限制1答案D解析测交时,与F杂交的另一亲本必须是隐性纯合体。19.用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配,在几次产仔中,母鼠b产仔为9黑6黄,母鼠c产的仔全为黑色。那么亲代a、b、c中为纯合体的是()A.b和cB.a和cC.a和bD.只有a答案B解析根据母鼠c产的仔全为黑色,可以判断黑色为显性性状,亲本黄色公鼠a为隐性纯合体,母鼠c为显性纯合体,母鼠b为杂合体。10.纯种甜玉米与非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米的子粒,而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒,这说明

7、()A.“甜”是显性B.“非甜”是显性C.子粒混杂D.与传粉有关答案B解析纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植就能进行相互传粉。非甜玉米上结的子粒都是非甜的,非甜玉米的胚珠可能有两种受精方式,一种是自花传粉,得到纯合非甜玉米子粒;另一种是异花传粉,得到杂合的非甜玉米子粒。由此可确定非甜对甜是显性。甜玉米果穗上结的子粒有甜的,也有非甜的。甜玉米的胚珠受精方式也有两种可能,一种是自花传粉,得到的是纯合的甜玉米,另一种是异花传粉,即非甜玉米的花粉传给甜玉米,得到的是杂合的子粒,表现型为非甜。由此也可以确定非甜对甜是显性。11.在南瓜中,果实的白色与黄色是由一对等位基因控制

8、的,下图是南瓜杂交实验。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。