2019-2020学年语文粤教版选修先秦诸子选读课时作业：第3课礼乐与人性 隆礼重法 Word版解析版.pdf

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1、第一单元第3课1．下列句子中加点的实词的含义解释不正确的一项是()A．不知礼义则悖悖：违背事理．B．无天地，恶生恶：罪恶，不好的事情．C．礼岂不至矣哉至：最高的准则．D．夫薄愿厚，恶愿美愿：希望，向往．【答案】B[恶：怎么。]2．下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是()A．天地者，生之本也贰之则丧也．．B．以为下则顺故制《雅》、《颂》之声以道之．．C．三者偏亡，焉无安人夫乐者，乐也．．D．是礼之三本也著诚去伪，礼之经也．．【答案】D[D项“也”：助词，表判断。A项“之”：助词，“的”；代词，“它”，指代“礼”。B

2、项“以”：介词，“用”；连词，表承接，“来”。C项“者”：代词，跟在数词后面，表示“……方面、个、样”；助词，“者……也”表判断。]3．下列各句中加点的词活用情况与其他三项不同的一项是()A．上事天，下事地B．形于动静．．C．然后明分职，序事业D．尚贤使能则民知方．．【答案】D[D项“贤”，形容词活用为名词；A、B、C项为名词活用为动词。]4．下列各项中，句式与其他三项不同的一项是()A．则公道达而私门塞矣B．则德厚者进而佞说者止C．而天下莫之能损益也D．贪利者退而廉节者起【答案】C[C项为宾语前置句，其他三项为被动句

3、。]一、课内阅读(一)阅读下面的文段，回答问题。夫乐者，乐也，人情之所必不免也。故人不能无乐；乐则必发于声音，形于动静；而人之道，声音动静，性术之变尽是矣。故人不能不乐；乐则不能无形；形而不为道，则不能无乱。先王恶其乱也，故制《雅》、《颂》之声以道之，使其声足以乐而不流，使其文足以辨而不偲，使其曲直繁省廉肉节奏足以感动人之善心，使夫邪之气无由得接焉。是先王立乐之方也。且乐也者，和之不可变者也；礼也者，理之不可易者也。乐合同，礼别异；礼乐之统，管乎人心矣。穷本极变，乐之情也；著诚去伪，礼之经也。5．下列句子中加点的实词的

4、含义解释错误的一项是()A．发于声音，形于动静形：形式．B．先王恶其乱也恶：讨厌．C．是先王立乐之方也方：方法．D．乐合同，礼别异别：区别．【答案】A[形：表现。]6．下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是()A．夫乐者，乐也，人情之所必不免也是先王立乐之方也．．B．性术之变尽是矣礼也者，理之不可易者也．．C．三者偏亡，焉无安人使夫邪之气无由得接焉．．D．乐则必发于声音，形于动静苟无之中者，必求于外．．【答案】A[A项“也”：助词，表判断。B项“之”：结构助词，“的”；代词，指代“国家、百姓”。C项“焉”：连词，表

5、承接关系；语气助词，“了”。D项“于”：介词，“在”；介词，“向”。]7．下列对原文理解、概括不正确的一项是()A．荀子以古代帝王制作音乐的原则及目的来强调音乐的作用。B．荀子从自然人性论出发，对“乐”所起的作用提出了自己的看法，这与孟子的观点是一样的。C．在第2段中，指出音乐使人们和谐一致，礼使人们区分等级差别，“礼”和“乐”的总体管束着人们的思想，使人在社会中和平共处，各安其位。D．荀子认为“音乐”和“礼仪”要结合起来才能使百姓有包容之心，才能团结安定。【答案】B[孟子的观点是“人性善”，而荀子的观点是“人性恶”，

6、所以对“乐”的作用的看法是不一样的。](二)阅读下面的文段，回答问题。至道大形，隆礼至法则国有常，尚贤使能则民知方，繤论公察则民不疑，赏克罚偷则民不怠，兼听齐明则天下归之；然后明分职，序事业，材技，官能，莫不治理，则公道达而私门塞矣，公义明而私事息矣。如是，则德厚者进而佞说者止，贪利者退而廉节者起。《书》曰：“先时者杀无赦，不逮时者杀无赦。”人习其事而固，人之百事，如耳目鼻口之不可以相借官也；故职分而民不慢，次定而序不乱，兼听齐明而百事不留。如是，则臣下百吏至于庶人莫不修己而后敢安止，诚能而后敢受职；百姓易俗，小人变心

7、，奸怪之属莫不反悫，夫是之谓政教之极。8．下列句子中加点的实词的含义解释错误的一项是()A．赏克罚偷则民不怠怠：怠慢．B．公义明而私事息矣息：停止．C．不逮时者杀无赦逮：及时、赶上．D．故职分而民不慢慢：拖拉．【答案】A[怠：松懈。]9．下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是()A．是先王立乐之方也如耳目鼻口之不可以相借官也．．B．则公道达而私门塞矣故职分而民不慢．．C．则德厚者进而佞说者止先时者杀无赦．．D．兼听齐明则天下归之如耳目鼻口之不可以相借官也．．【答案】C[C项“者”：代词，“……的人”。A项“也”：助

8、词，表判断；句末语气助词，表陈述语气。B项“而”，连词，表并列；连词，表承接。D项“之”：代词，“他”；助词，取消句子的独立性，不译。]10．翻译文中画横线的句子。(1)隆礼至法则国有常，尚贤使能则民知方。_______________________________________________________________