【人教版】高考生物一轮复习:考点27 免疫调节(含解析).doc

【人教版】高考生物一轮复习:考点27 免疫调节(含解析).doc

ID:57511155

大小:395.50 KB

页数:6页

时间:2020-08-26

【人教版】高考生物一轮复习:考点27 免疫调节(含解析).doc_第1页
【人教版】高考生物一轮复习:考点27 免疫调节(含解析).doc_第2页
【人教版】高考生物一轮复习:考点27 免疫调节(含解析).doc_第3页
【人教版】高考生物一轮复习:考点27 免疫调节(含解析).doc_第4页
【人教版】高考生物一轮复习:考点27 免疫调节(含解析).doc_第5页
资源描述:

《【人教版】高考生物一轮复习:考点27 免疫调节(含解析).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、考点规范练27 免疫调节 考点规范练+高频考向练第58页  基础达标1.(2016甘肃天水一中期中,29)下列关于人体非特异性免疫与特异性免疫的叙述,正确的是(  )A.非特异性免疫和特异性免疫都是能够遗传的B.非特异性免疫只能针对一种特定的病原体起作用C.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫过程中均能发挥作用D.人体主要依赖特异性免疫来维持内环境的稳态答案C解析非特异性免疫是生来就有的,是能够遗传的,特异性免疫是后天接触病原体之后获得的;非特异性免疫对所有病原体起作用;人体维持内环境稳态的机制是神经

2、—体液—免疫调节网络,而非主要是特异性免疫。2.(2016河南南阳五校联考,8)将切除胸腺的小鼠用大剂量X射线照射后,进行如下实验,实验过程和结果如下表:实验输入胸腺淋巴细胞输入骨髓淋巴细胞免疫反应细胞免疫体液免疫实验一××--实验二√×+-实验三×√-+实验四√√++注:“√”表示输入;“×”表示不输入;“+”表示发生免疫反应;“-”表示未发生免疫反应。根据上述实验分析,下列正确的是(  )A.实验一说明大剂量的X射线照射可杀死小鼠体内的淋巴细胞B.实验二与实验一和实验四对比,可说明胸腺产生的淋巴

3、细胞是B淋巴细胞C.实验三与实验一和实验四对比,可说明骨髓产生的淋巴细胞是T淋巴细胞D.通过对四组实验的对比,可说明体液免疫比细胞免疫更重要答案A解析实验一说明大剂量的X射线照射可杀死小鼠体内的淋巴细胞,A项正确。实验二与实验一和实验四对比,可说明胸腺产生的淋巴细胞是T淋巴细胞,B项错误。实验三与实验一和实验四对比,可说明骨髓产生的淋巴细胞是B淋巴细胞,C项错误。通过对四组实验的对比,不能说明体液免疫比细胞免疫更重要,D项错误。3.(2016安徽六安综练六,6)下列关于人体免疫的叙述,错误的是(  

4、)A.淋巴细胞包括吞噬细胞B.造血干细胞可以增殖分化为淋巴细胞C.抗体是由浆细胞产生和分泌的免疫球蛋白D.记忆细胞具有特异性识别能力和分裂分化能力答案A解析免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞,A项错误;造血干细胞能进行增殖和分化并分化为淋巴细胞,B项正确;抗体是浆细胞分泌的具有免疫功能的球蛋白,C项正确;记忆细胞具有特异性识别能力,且有分裂分化能力,D项正确。4.(2016河北衡水冀州中学期中,14)下图为淋巴细胞的起源与分化示意图,则图中①②③④⑤⑥依次是(  )A.B细胞、浆B细胞、T细胞、浆细胞、

5、淋巴器官、抗原B.T细胞、效应T细胞、B细胞、浆细胞、淋巴器官、抗体C.T细胞、效应T细胞、B细胞、浆细胞、淋巴器官、抗原D.效应T细胞、T细胞、浆细胞、B细胞、淋巴器官、抗原答案C解析转移到胸腺成熟的淋巴细胞是T细胞,在骨髓中直接形成的是B细胞;在抗原的刺激下,T细胞形成效应T细胞和相应的记忆细胞,参与细胞免疫,B细胞形成浆细胞和相应的记忆细胞,浆细胞分泌抗体,参与特异性免疫。5.(2016宁夏银川一中一模,5)下列有关人或动物免疫调节的说法,正确的是(  )A.淋巴细胞膜上有特异性受体,能区分或

6、识别“异己”细胞B.T细胞只存在于胸腺和骨髓C.浆细胞合成的抗体在体外就失活D.体液免疫和细胞免疫是与生俱来的答案A解析淋巴细胞膜上有特异性受体,能区分或识别“异己”细胞,以维持机体稳态,A项正确;T细胞只在胸腺中形成,可分布于内环境中,B项错误;适宜条件下,浆细胞合成的抗体在体内或体外都可以发挥免疫作用,C项错误;体液免疫和细胞免疫都属于特异性免疫,是在后天生活的过程中形成的,具有个体的特异性,D项错误。6.科学家发现某种病患者的血清中有一种特殊的抗体,该抗体能攻击和破坏细胞内染色体的着丝点蛋白,

7、称之为抗着丝点抗体(ACA)。下列有关ACA的叙述,错误的是(  )A.必须经高尔基体加工后才具有生理活性B.可使分裂后的子细胞出现染色体变异C.能特异性地对着丝点蛋白发挥作用D.可能导致个体患免疫缺陷病答案D解析抗体属于分泌蛋白,需要在高尔基体上加工后才具有生理活性,A项正确;据题意可知,ACA的作用是破坏着丝点,如果着丝点被破坏,就会影响有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,染色体能向两极移动,从而导致染色体数目的变异,B项正确;抗体只能与相应的抗原结合,其作用具有特异性,C项正确;该类疾病属于自身

8、免疫病,D项错误。7.(2016江西上饶下学期一模,5)下图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图。下列推测最准确的是(  )A.细胞乙的来源只有甲细胞,由甲细胞受到抗原刺激与淋巴因子作用分裂分化形成B.与细胞丙相比,细胞乙的高尔基体和溶酶体都更发达C.抗原—抗体被细胞丙胞吞噬后,消化得到的部分产物可被细胞利用D.人体免疫系统清除流感病毒中,细胞甲、乙、丙都能进行增殖分化答案C解析细胞乙是浆细胞,可以产生抗体,可以由B细胞和记忆B细胞增殖分化而来,A

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。