六年级上册数学试题-奥数竞赛找规律填图形_全国通用（含答案）.doc

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1、第四章找规律姓名（）找规律是解决问题的一种重要的手段，找规律需要有敏锐的观察力、严密的逻辑推理能力。找规律一般分为图形找规律和数之间找规律，观察图形中的变化规律，可以从图形的形状、位置、方向、颜色、数量、大小等方面入手，从中找出规律。观察数字的规律从数的组成、数列关系等方面着手。例1、下面一组图形的阴影变化是有规律的,请根据这个规律把第四幅图的阴影部分画出来.例2：观察右图，并按规律填出空白处的图形。例3：根据下面的图和字母的关系，将ad的图补上。abcdbcad例4：根据规律填数。3625543716885745388243219例5、下图所示的两组图

2、形中的数字都有各自的规律，先把规律找出来，再把空缺的数字填上：6453572872436（1）3307573638569（2）例6：仔细观察下图，根据规律填出所缺的数。(1)(2)(3)817571697141212165211641291011994624例7：下面三块正方体的六个面，都是按相同的规律涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色。那么请你根据这一规律，白色的对面是什么颜色？红色的对面是什么颜色？黄色的对面是什么颜色？白黑黄绿白红黄蓝红（1）（2）（3）练习：1、下面括号里两个数按一定规律组合，在（）里填上适当的数。（1）、（8，7）、（6，9）（

3、10、5）、（、13）。（2）、（2，3）、（5，9）、（7、13）、（、23）。？（3）、（18，10）、（10，6）、（20、11）、（、4）。（4）、1、2、3、6、11、20、（）2、仔细观察一右图，并按它的变化规律，31264168520612在“？”处填上适当的图。3、在右图空格里填数4．下面的每一个图形都是由△，□，○中的两个构成的。观察各图形与它下面的数之间的关系，“？”应当是几？11233113?223312215、找规律,从a,b,c,d,e中选入一幅图填入空格内.abcde6.找规律，画出第四幅图的答案.7、下图是由9个小人排列的方

4、阵,但有一个小人没有到位,请你从右面的6个小人中,选一位小人放到问号的位置.你认为最合适的人选是（）号.?1234568、根据规律填数。16353665162671273436732139、按数字规律填出下图中空缺的数：119547928138357210、下面三块正方体的六个面，都是按相同的规律写有1、2、3、4、5、6这六个数字。那么请你根据这一规律，1的对面是几？2的对面是几？3的对面是几？145241321（1）（2）（3）11：一张黑白相间的方格纸，如果用记号（2，3）表示从上往下数第2行且从左往有数第三列的这一格，那么（18，7）这一格是（）

5、色。12．右图中，每个圆代表一个数码，每横行的三个圆从左到右看作一个三位数，四行表示的四个三位数是890，784，361，256。那么，代表的五位数是几？