【苏教版】五年级上册数学第3单元《小数的意义和性质》测试卷 (5).doc

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1、苏教版五年级上册数学第三单元测试卷姓名：————一、细心读题，谨慎填写。（每空1分，共计40分）1、把1米平均分成10份，每份是1米的（），写成小数是（）米，取其中的3份是（）米，写成小数是（）米。2、小数点右边第一位是（）位，它的计数单位是（）；小数点右边第二位是（）位，它的计数单位是（）。3、3.05是由（）个一和（）个百分之一组成的，3.05的计数单位是（），共有（）个这样的计数单位。4、4.58这个数中，4在（）位上，表示（）个（）；5在（）位上，表示（）个（）；8在（）位上，表示（）个（）；不改变它的大小，写成三位小数是（），

2、精确到十分位是（）。5、一个三位小数“四舍五入”得7.4，这个三位小数最大是（），最小是（）。6、求小数的近似数时，精确到个位，就是保留（），保留一位小数，就是精确到（），保留二位小数，就是精确到（）。7、把38.76万、0.005亿、380000、3300000按从大到小的顺序排列起来：8、大于2.4而小于2.5的小数有（）个，大于5.2而小于5.3的两位小数有（）个。9、3.5和3.50（）相同，（）不同。10、在下面的“□”里填上合适的数。（1）7.47＞7.□5，□里可以填（）（2）3.85＜3.□6，□里可以填（）（3）0.6

3、54＜0.□67，□里可以填（）（4）9□7860000≈10亿，□里可以填（）二、缜密思考，判断对错（每题1分，共计10分）1、小数和整数的计数单位相同，进率都是10。（）2、因为0.21＞0.1，所以0.21大于0.1的计数单位。（）3、在一个小数的小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。（）4、小数部分最大的计数单位是十分位。（）4、准确数大于精确数。（）5、把3.85的小数点去掉就等于把原数扩大到原来的100倍。（）6、0.8千克的棉花比800克的铁轻。（）7、小数都比整数小。（）8、0.099的计数单位是，它有99个。（）

4、9、6.32里面有632个百分之一。（）10、0.798精确到百分位是0.80，可以写成0.8.（）三、注意细节，图形操作。（共计30分）1、在小面横轴上标出下列小数，并写出字母表示的数。（4分）0.41.052.53.251、填写并涂阴影表示下列各小数。（6分）小数：0.6小数：（）小数：0.8分数：（）分数：分数：（）1、填写顺序表。（7分）2、填写表格。（1）按要求填写表格（7分）（2）按要求填写表格（6分）三、运用知识，解决问题（共计20分）1、校运会上几名同学同时参加铅球、100米赛跑及跳远比赛。成绩如下：（9分）（1）几名同

5、学铅球比赛的名次？（2）几名同学100的米赛跑名次？（3）几名同学跳远比赛名次？2、校运会3名同学进入女子组跳高决赛，成绩如下。请把三人的跳高成绩都改写成用“米”作单位的数，再将名次按冠军—亚军—季军排列。（5分）3、用0,0,7,6这四个数字和小数点按以下要求各写一个数。（6分）（1）一个“零”都不读的一位小数。（2）只读一个“零”的两位小数。（3）整数部分是6的三位小数。