【湘教版】七年级地理上册：4.3影响气候的主要因素学案.doc

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1、影响气候的主要因素【学习目标】1．知道地球的形状与气候的关系。2、知道太阳高度角与与地面获得热量多少的关系3地球的运动对气候的影响【重点】地球的运动对气候的影响【难点】举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响学习绘出气温年变化曲线和逐月降水量图【学习过程】一、预习1、观察课本P69“地球公转示意图”填写表格并回答问题自转公转方向周期产生的现象（1）地球的公转轨道是什么形状？____________________________（2）地球公转时是直着身子转还是斜着身子转？_________________（3）观察课本P69图4-20“地

2、球公转与地球公转轨道面的交角”地轴与公转轨道面的交角是多少度？________________（4）假设地球不是斜着身子转，而是直着转，那么会有什么结果？问题导引：二、合作探究问题一：1、读课本P79“地球的形状与气候”图4-19阳光照射到平面上示意图和图4-20阳光照射到球面上示意图回答下列问题：(1)太阳垂直照射的地方，太阳高度角_________太阳辐射________________________所以气温______________;太阳斜射的地方，太阳高度角_____________辐射_____________气温_________

3、___________(2)由于地球是个不规则的球体，所以在同一时间内，各地获得的太阳辐射不同：低纬度地区，太阳高度角______获得的太阳辐射__________,高纬度地区，太阳高度角___________获得的太阳辐射________因而从低纬度向高纬度气温__问题二：、读下图回答问题（1）当地球公转到A时，此时是__________(日期)，是___________(节气)，太阳直射点在_________________，北半球____________________(昼夜长短的变化)。（2）当地球公转到B时，此时是___________

4、(日期)，是_________(节气)。太阳直射点在______________，北半球_______________(昼夜长短的变化)。（3）当地球公转到C时，此时是_________(日期)，是________(节气)，太阳直射点在________________，北半球______________(昼夜长短的变化)。（4）当地球公转到D时，此时是_______(日期)，是_______(节气)，太阳直射点在___________，北半球________________(昼夜长短的变化)。3、有些地区24小时都是白天或者24小时都是黑夜,找出

5、极昼极夜出现的范围________________________________问题三：、根据“地球上的五带”填写：（1）写出数字代表的五带名称①②③④⑤⑥（2）出地球上五带的范围热带____________S至______________N北温带_____________至____________南温带_____________至_____________北寒带_____________至_____________南寒带____________至_____________（3）在地球上的五带中，有阳光直射现的是__________带，出现极昼

6、极夜现象的是_______带和____________带。（4）将地球上的五带与其气候特征连线热带气候四季变化明显南北温带气候终年炎热南北寒带气候终年寒冷三、检测反馈1、非洲大部分地区位于哪一个带？欧洲位于哪一个带？七大洲中位于南寒带的是哪一个洲？2、五带中，你居住的地方属于哪一个带？有太阳直射现象吗？哪个季节昼长夜短？【板书设计】【课后反思】