【人教部编版】三年级上册语文课外阅读训练－第2单元诗意生活1.开卷有益.doc

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1、第二单元诗意生活我国有几千年优秀文化传统，古代诗歌是这个文化宝库中最灿烂的珍宝之一。我国古代诗歌源远流长，不仅内容丰富，许多著名的诗篇，在我们民族教育的历史中，一直是优秀的启蒙教材。我国的古典诗歌具有含义深邃的特点，现代优秀的诗歌也同样具有深沉的意蕴美。[来源:学科网]诗歌是一种深受小生学喜爱的文学体裁。它高度集中地反映自然景色和社会生活，饱含着强烈的思想感请和丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有一定的节奏和音韵，一般分行排列。怎样阅读诗歌呢?1、加强朗读吟诵[来源:学科网ZXXK]诗的语言是最精练的，最优美的，平时我们说的“诗一般的语言

2、”，指的就是这个意思。同时，由于它的押韵和分行，读起来节奏感特别强，使诗具有音乐之美。因此阅读诗歌时，首先要通过反复朗读，读到琅琅上口，熟读吟诵，才能体会出诗的感请，从而进入到诗的意境。2、展开丰富的想象诗歌的一大特点就是想象，没有想象就没有诗。诗人常常把互不相关的事物，通过想象，像一根线串联起来，形成了一个统一体。因此，阅读诗歌要展开想象的翅膀，使诗歌中描绘的形象在头脑中形成一幅幅色彩鲜明的图画，这样一方面可以加深对诗歌的理解，另一方面可以提高和发展自已的想象力。3、抓住关键的词句，深刻领会诗歌表达的思想情感诗歌是诗人感情的凝聚和结晶。

3、没有感请就没有诗歌。因此读诗歌，首先要体会作者抒发的思想感请。