【人教新课标】五年级语文上册第三单元测试卷 (5).doc

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1、五年级上语文试题-第三单元一、加调号，写词语。piaobolinghunmonanyoufangshuailao()()()()()dingtianlididitouzhejienengshushanhua()()()二、请选择你认为正确的答案。春风又绿江南岸（绿色吹绿）明月何时照我还（回家归还）复恐匆匆说不尽（反复又、再）欲作家书意万重（很多重复）三、默写《长相思》四、将反问句改为陈述句。1、这清白的梅花，时玷污得的吗？2、这不是您最宝贵的画吗？五、给下面的句子填上标点。1、外祖父年轻时读了不少经史诗词又能书善画在星岛文坛

2、颇负盛名2、老人总是摇摇头长长地叹了一口气说莺儿你还小不懂六、补充填写古诗。春草明年绿，。，年年相见在他乡。，人在天涯鬓已斑。这些都是表达的诗句，我还知道这样的诗句有：1、2、七、阅读。“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖花才开，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有（）、最有（）、最有（）的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们（）历经多少磨难，（）受到怎样的欺凌，（）都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，（）在怎样的环境

3、里，（）有梅花的秉性才好！”1、在（）里补充填写合适的词语。2、造句。愈......愈......愈......愈......3、请你用100字左右谈一谈梅花与中国人之间的联系。（二）我爱花生花人们常常咏赞烂漫的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞貌不惊人的花生花。我觉得花生花虽平凡，却蕴藏着另一种美。花生的花，一般在7月开，青青的花生株上，露出一点一点鲜黄的嫩苞。清晨浴着露水，湿漉漉的；中午反射着阳光，亮晶晶的。就在这时候，小苞绽开了！一朵两朵，娇小而醒目地点缀在万绿丛中。几天后，到了盛花期，那时，你若从花生地边走过，一

4、眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶丛中。绿里透黄，犹如翠绿的大毯子镶着粒粒金灿灿的宝石。微风吹过，送来缕缕清香，沁人心脾。花生花没有婀娜的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹、白莲。不过记得一位名人说过；不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱而显得美丽。我也并非初次看到花生花就觉得它美，我对它产生特殊的感情，是有一段经历的--三年前，我和妈妈路过一块花生地，看见那星星点点的小黄花，刚想伸手去采一朵玩玩。“不要采！”妈妈制止我，“花生的花，不像桃花、梨花，花生的花，没有一朵是空的。开一朵花，地下就长一颗花生；你采掉一

5、朵，就要少长一颗花生。”“是真的？”“妈妈还骗你？孩子，桃花、梨花容易谢，即使结出果子，也挂在枝头。可是花生花却很谦虚，它把果实埋在地下，不让人知道花生的果子是自己的功劳。”妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思：多可爱的小黄花啊！千千万万的小黄花默默地开悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗花生。从此我对花生花产生了特殊的感情。每看到它，我就联想到那些朴实无华，不慕名利，默默无闻地为人类贡献自己的千千万万个普通劳动者。1、联系上下文解释词语。醒目----疏密有致----２、作者说花生花“蕴藏着另一种美”，这“另一种美”是

6、指３、用“／”给第二段分层。４、第二段中有联想和比喻的句子，请你找出来抄在下面。作者由　　　　　　　　　联想到比喻句中把　　　　　　　　　　比喻成５、文中说“我对它产生特殊的感情，是有一段经历的”，请你用简要的语言概括这段“经历”。八、写作家乡的一切在远方的游子心中都是美好的记忆，一辈子也忘不了。在你的记忆深处，是否也有什么是让你常思难忘的？那景？那事？那人？用你的笔写下来，重温这份思念吧。题目自拟。