【人教新课标】四年级上册语文第四单元测试卷.doc

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1、学校：班级：姓名：座号：小学四年级语文第三、四单元学习水平评价试题考试时间：90分钟题目一二三四总分得分一、积累（47分）1、选择正确的读音，在拼音下面用“——”标出（3分）可恶（wùè）似的(shìsì)拆除(zhéchāi)勾当(dāngdàng)遭殃(zāozhāo)枝折花落（zhéshé）2.读拼音，写词语。（10分）fùgàirónghuàzēngtiānbǐngxīníngshì()()()()yángyìzhèngzhòngrènxìngjīngjùwéiqiáng()()()()()3.给形近字组词

2、（6分）蹲（）脾（）疑（）侍（）代（）充（）尊（）牌（）凝（）待（）伐（）允（）4把成语补充完整。（10分）调（）离山（）刀小试天（）行空呆若木（）望子成（）（）不（）让（）（）不安一日三（）从（）不（）你能再写出几个含有动物的成语吗？试一试。————————————————5、给词语中划线的字选择正确的解释（4分）（1）不胜其烦（）①胜利　②优美的　③能够承担或承受　④超过另一个（2）屏息凝视（）①呼吸时进出的气　②消息　③停止　④利息6、连线。（4分）北风盛开春天绿树成阴冰雪飘落夏天白雪茫茫鲜花呼啸秋天鲜花盛开

3、树叶覆盖冬天瓜果飘香7、按要求写句子。（10）（1）、中国结，中国人喜欢，外国人也喜欢。（加上恰当的关联词，不改变愿意）（2）、这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）（3）、风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。（缩句）（4）、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去秋游。（修改病句）（5）、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。（修改病句）二、口语交际（4分）这学期，你转到了一所新的的学校，开学第一天，老师让你作自我介绍，你会怎么说呢？试试看吧！三、我会阅读短文，回答问题。（19分）在我们楼前，有一颗银杏树。它高大

4、挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。这颗银杏树的树干笔直，已长到三层楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话，那么这颗银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树，任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过人工修剪似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨眼似的，多像少女那充满活力得妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎一碰就会滴下油

5、来。到秋天，叶子变黄了，一阵风过，摇下一树金片。抬头仰望，就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色天空添一幅美丽的画图。秋风吹得更紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地上的叶子渐渐地被尘土掩埋，慢慢地化成肥料融进大地，为来年新叶生长提供养料。银杏树的果实，黄澄澄的。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发觉，并不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。啊银杏树你高大的形象给人奋进的力量你那闪光的品德给人以深深的启迪银杏树我赞美你1、给短文加上一个合适的题目，写在文前横线上。（2分）2.

6、、在文中找出下列词语的反义词或近义词。（4分）反义词：稀疏——（）分散——（）近义词：直立——（）察觉——（）3、文中有一个表示看的词语，它是（）。请你再写出四个你积累的表示看的词语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5分）4、给短文最后一个自然段加上标点。（3）5、在一、二、三自然段中，你最欣赏哪一句话？抄下来，并说说喜欢的理由。（3分）句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、文中第四自然段主要写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7、＿（2分）四、习作。（30分）动物是我们的朋友。它们有的外形奇特，有的性格可爱，有的和我们发生过有趣的故事。请你选择一种动物，把它写下来。写的时候可以学习课文中的一些方法，把笔下的动物写得鲜活些。