【人教新课标】四年级语文上册第四单元测试卷.docx

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1、四年级语文上册第四单元试卷一、读准字音，看看谁的字写得最棒。（每空1分，共9分）yàowǔyánɡwēizuǒɡùyîupànrúyuànrúsù()()()miàobǐshēnɡhuācïnɡrïnɡbúpîwēnrïukěqīn()()()biànhuàduōduānxǔxǔrúshēnɡháobùxiānɡrànɡ()()()二、我会当小裁判，能给正确的音节打上“√”（每空1分，共6分）１、猫的（dedí）性格古怪，说它老实，它的（dedí）确很乖。２、猫把院子里的花草折（zhēshã）腾得枝折（zhēshã）花落。３、满月的小猫跌倒了（leli

2、ǎo）马上起来，再跑再跌，耍个没完没了（leliǎo）。三、我会根据意思写词语。（每空2分，共10分）[来源:学科网]1、形容拘谨、不自然、不安定的样子。（）2、比喻言行有分寸、有条理。（）3、形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（）4、指忍受不了某种麻烦。（）5、什么也没有了。（）四、我能选择恰当的关联词语填空（每题2分，共10分）因为„„所以如果„„就无论„„都虽然„„但是1、（）下着大雨，（）马路上的汽车行驶得很慢。2、松树的生命力很强，它的种子（）落在什么地方，（）能顽强地生长。3、我们（）不努力学习，长大了（）不能担负起建设祖国的重任。4、

3、在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，（）多么贪睡的人（）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。[来源:学#科#网]5、李老师（）生病了，（）他还坚持到校给我们上课。五、我会改写句子（每题2分，共4分）1、他拿走了我的铅笔。改写成“被”字句：2、张华给青龙一小捐了许多资金。改写成“把”字句：六、我能按要求完成句子练习。（每题2分，共6分）1、（）的宾馆住满了（）旅客。（扩写句子）2、我怎么敢再讨厌母鸡呢？（改成陈述句）3、一次有意义的运动会在欢乐中结束了。（缩写句子）[来源:学科网ZXXK]七、我会把画“”的部分改成成语。（每题1分，共4分）(1)

4、白公鹅走起路来慢慢腾腾，不慌不忙。()(2)(3)()(4)刚满月的小猫同样富有朝气，充满活力。()六、读一读，做一做。要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。①它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。②它总是高傲地、一动不动地挺着

5、长长的脖子，好像头上顶着一罐水。1．照原文填空。（12分）()的姿势仔细（）()的脖子车辙（）2．（20分）画横线句①用（）来比作白公鹅，突出了白公鹅（）的特点。画横线句②用“好像头上顶着一罐水”形容鹅步态（），突出了白公鹅（）的特点。3．第2自然段是围绕着哪一句话写的?请抄在下面。（8分）九、我会阅读短文，然后回答问题。（共13分）小鸡我家买了九只小鸡，毛茸茸的就像九个小绒球。它们都长着一张粉红色的小尖嘴和一对淡黄色的脚。小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盆里，它们就安静了。中午，我把盆子搬到院子里，让它们晒太阳。一打开盒盖子，它们立刻欢乐起来，发出悦耳的

6、叫声。小鸡有各式各样的姿态：有的抬起头，睁着小眼睛向外望，好像说：“这是哪里呀?”有的扑棱着那对还没长齐羽毛的小翅膀，向上蹦；有的眯着小眼睛，让四月温暖的阳光晒着，像在休息；有的在梳理羽毛，散步。小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫，像是说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒里，它们就会一窝蜂似的围上来，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口食，仰起头，小嘴一张一合吃了起来；一只小鸡啄得太多了。怎么也咽不下去，直眨眼；一只小鸡只顾埋头啄食，一不小心踩了另一只鸡，那被踩的鸡就“叽”地尖叫一声，不问青红皂白地和它“打”了起来；一只小鸡为了半粒米，被别的小鸡包

7、围住，出不去，就想出了好办法，从包围它的小鸡肚子底下，吃力地拱出来。把米吃了。小鸡虽然没有妈妈，但也合群。要是有淘气的跳出了纸盒，它们就会拼命地叫，呼唤它们的伙伴。这时我把它托回盒里，另外八只小鸡就马上围拢来，显出亲热的样子。[来源:学*科*网Z*X*X*K]（1）找出比喻句，打“√”表示。①九只小鸡毛茸茸的就像九个小绒球。()②小鸡让四月温暖的阳光晒着，像在休息。()③它们就会一窝蜂似的围上来。()（2）文中有个排比句，是围绕“”这个总起句写的。（3）这篇短文详写了和这两个内容；略写了这个内容。十、我喜欢写作观察一种动物，按照外形、脾气、习性等方面，

8、有条理地写下来，字里行间要流露出对这种动物喜爱或厌恶的感情，题目自拟。第三部分：读读想想我会阅