【人教新课标】四年级上册数学《角的度量》单元试题_含答案.doc

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1、《角的度量》单元检测(满分:100分时间:40分钟)一、填一填。(第4题4分,其余每空1分,共22分)1.在线段、直线和射线中,可以量出长度的是(),不能量出长度的是()和()。2.从一点出发可以画()条射线;经过一点可以画()条直线。3.角的两边是两条()线,角的大小与角两边的()无关,与两边()有关。4.在10°、75°、89°、90°、99°、181°中,锐角是(),钝角是()。5.1个周角=()个平角=()个直角6.队列练习时,原地向左或向右转,转过一个()角;向后转,转过一个()角;再向后转,共

2、后转两次,就转过一个()角。7.测量角的大小一般用的工具是(),计量角的大小常用的单位是()。8.将一张圆形纸片对折()次可以得到45°角。9.每把三角尺都有1个()角和()个锐角。二、判一判。(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共10分)1.线段和射线都可以看作直线的一部分,所以直线比线段和射线都长。()2.平平画了一条5cm的线段,晶晶画了一条8cm的直线。()3.两个锐角的和一定比直角大,但要比平角小。()4.用一个10倍的放大镜看一个50°的角,这个角还是50°。()5.用一副三角尺可以拼出

3、135°的角。()三、选一选。(将正确答案的序号填入括号里)(每题2分,共10分)1.过两点可以画()条直线。①1②2③32.如果3个同样的角刚好拼成一个平角,那么每个角都是()。①30°②60°③90°3.右图中共有()条射线。①4②5③64.把平角分成两个角,如果其中一个是锐角,那么另一个角肯定是()。①锐角②直角③钝角5.下面各角中,不能用一副三角尺画出来的是()。①15°②50°③105°四、按要求数一数,分一分,填一填。(每题3分,共6分)1.()个锐角,()个直角,()个钝角。2.()个锐角,

4、()个直角,()个钝角。五、先写出每个钟面上的时间,再量出时针与分针所成的较小角的度数。(共8分)________________________________________________________________________________________六、下面标注的是用一副三角尺拼成的角,请你算出每个拼成的角的度数。(共6分)()()()七、画一画。(共8分)1.画出一条4cm长的线段。(2分)2.用你喜欢的方法画出下面各角。(6分)50°60°130°八、算一算。(共30分)1.如

5、下图,∠1=50°,求∠2的度数。(3分)2.如下图,∠1=150°,求∠2的度数。(3分)3.如下图,∠1=35°,求∠2、∠3、∠4、∠5的度数。(6分)4.将长方形的一个角按如下图所示的方法折叠起来,已知∠1=30°,求∠2的度数。(4分)5.如下图,∠1=150°,求∠2和∠3的度数。(4分)6.王叔叔是个桌球迷,他发现当桌球撞向桌边时就会向另一个方向弹走。(10分)(1)请你量出下图中各个角的度数。(2)通过度量,你发现桌球撞向桌边然后弹走,有什么规律?(3)你能运用上面发现的规律,完成下面桌球

6、的运动路线图吗?请画一画。答案:一、1.线段直线射线2.无数无数3.射长度张开的角度4.10°、75°、89°99°5.246.直平周7.量角器度8.39.直2二、1.×2.×3.×4.√5.√三、1.①2.②3.③4.③5.②四、1.8312.432五、4时120°11时30°3时90°3时30分75°六、75°120°120°七、略八、1.∠2=40°2.∠2=30°3.∠2=55°∠3=90°∠4=35°∠5=145°4.∠2=30°5.∠2=150°∠3=30°6.(1)∠1=25°∠2=25°∠

7、3=35°∠4=35°(2)桌球撞向桌边然后弹走的路线与桌边形成的两个角始终是相等的(3)略

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