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时间:2019-11-11
《人教新课标四年级上册数学角的度量单元测试 (含答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、四年级上册数学单元测试-3.角的度量一、单选题1.下面说法正确的是( )A. 左边直角大. B. 右边直角大. C. 两个直角一样大. D. 两个直角不一样大.2.在一条射线上截取4厘米的线段,可以截取( )段.A. 2 B. 3 C. 5 D.
2、 无数3.两条边越长,角越大.这句话( )A. 正确 B. 错误 C. 无法判断4.如图共有线段( )条。A. 10条 B. 12 C. 15 D. 20二、判断题5.判
3、断对错.任何一个钝角都比直角大.6.平角的是直角,周角的是120°。( )7.2时整,时针和分针组成的角是60°。( )8.判断对错.两个锐角的和一定大于直角.三、填空题9.填空.每个角都有________个顶点,________条边.10.如图,∠1=80°,∠4=48°,∠3=________°11.图中∠2=________°。12.写出下面图形中有几个锐角、直角和钝角.________个钝角,________个直角,________个锐角四、解答题13.选择合适的方法画出下列各角。70°110°90°360°14.如下图,两条直线相交形
4、成四个角。请推理说明图中的∠1=∠3。五、综合题15.想一想,断一断.(对的画“√”,错的画“×”.)(1)两点之间的线段距离最短.________(2)一条直线长100米.________(3)过两点只能画一条直线.________.六、应用题16.图中,小于180°的角有多少个?如果∠2+∠3=∠1+∠4,那么当∠AOB等于多少度时,图中所有角的和等于360°?参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】解:直角都一样大.2.【答案】D【解析】【解答】解:因为线段有限长,射线无限长,所以在一条射线上截取4厘米的线段,可以截取无数段;故选:D.【分析】根据
5、线段和射线的含义:线段有两个端点,有限长;射线有一个端点,无限长;可知:在一条射线上截取4厘米的线段,可以截取无数段;据此选择即可.此题考查了线段、射线的含义,应注意理解和灵活运用.3.【答案】B【解析】【解答】角的两条边的长短与角的大小无关,原题说法是错误的.故答案为:B【分析】角的大小与角两条边叉开的大小有关,与角两条边的长短无关;由此判断即可.4.【答案】C【解析】【解答】1+2+3+4+5=15(条)故答案为:C。【分析】先一段一段地数出基本线段的条数,再两段两段、三段三段……,数出组合线段的条数,最后再相加即可。二、判断题5.【答案】正确【解析
6、】6.【答案】错误【解析】【解答】解:因为平角=180°,,直角=90°,所以平角的是直角;因为周角=360°,,所以周角的是240°。故“周角的是120°”这个说法是错误的。故答案为:错误。【分析】平角=180°,直角=90°,周角=360°。分数乘整数的计算方法:整数与分子相乘的积作分子,分母不变。能约分的要先约分,再计算。7.【答案】正确【解析】【解答】2×30=60(度),本题正确。故答案为:正确。【分析】2时整,时针指着2,分针指着12,时针和分针之间有2个大格,一个大格30度,两个大格60度。8.【答案】错误【解析】【解答】例如:30°+30
7、°=60°,和仍然是一个锐角,所以两个锐角的和一定大于直角是错误的.故答案为:错误【分析】锐角是小于90度的角,两个锐角的度数和有可能大于90度,也有可能小于90度.三、填空题9.【答案】一;两【解析】一,两或1,2或一,二10.【答案】58【解析】【解答】解:∠2=90°-48°=42°,∠3=180°-80°-42°=58°。故答案为:58。【分析】直角三角形中,用三角形内角和减去直角的度数,再减去∠4的度数即可求出∠2的度数。用平角的度数减去∠1的度数,再减去∠2的度数即可求出∠3的度数。11.【答案】60【解析】【解答】解:∠2=180°-90°
8、-30°=60°。故答案为:60。【分析】图中是一个平角,平角是180°,它是由
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