【人教部编版】2020秋二年级上册语文：23 纸船和风筝_教案.doc

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1、课题：23纸船和风筝【教学要求】1．会写本课的“折、纸”等8个生字，认识本课的“筝、鼠”等11个生字，理解词语的意思。2．能正确、流利地朗读课文，综合运用多种方法识字，读懂课文内容，体会松鼠和小熊之间的友谊。 3.继续学习默读，对如何交朋友和维护友谊有所感悟。【教学重点】1.识字、写字，理解词语的意思，了解小熊和松鼠之间的友谊。2.能正确、流利地朗读课文，继续学习默读。【教学难点】综合使用多种方法识字，读懂课文内容。【课时安排】二课时。第一课时课时目标1.会写本课的“折、纸”等8个生字，认识本课的“筝、鼠”等11个生字，理解词语的意思。2．能正确、流利地朗读课文

2、，了解小熊和松鼠之间的友谊。教具准备教学课件教学过程【设计意图：实物展示的是学生熟悉的小玩具，引起学生学习的兴趣。】一、实物导入，引发兴趣1.教师一手拿折好的纸船，一手拿着风筝：“请看老师手里拿的是什么？”根据学生回答,师板贴实物纸船和风筝。2.板书课题：纸船和风筝3.指导读课题，读了课题你有什么问题吗？纸船和风筝之间到底发生了一个什么样的故事呢？二、识字解词，自读课文1.学生自读课文。提出要求：（课件出示2）借助拼音，轻声自由练读课文。在生字下面做“△”记号。生字重点拼读。在难读的句子下面画“”线。【设计意图：先学后教，以学定教，这是尊重学生主体地位的教学理念

3、，是遵循教学规律的先进做法。】2.检查自学情况。（1）出示生字（课件出示3）zhézhǐzhānɡzhùzāzhuādànkū折纸张祝扎抓但哭各自拼读，读好前鼻音“但”，后鼻音“张”，平舌音“扎”，翘舌音“折纸张祝抓”。指名认读，相机正音，并用生字口头组词。（2）出示新词（课件出示4）zhēnɡshǔpiāoxìnɡyuànqǔ风筝松鼠漂流幸福但愿取下来开展读词游戏。指名读，开火车读。②小老师领读，齐读。理解、记忆。③识记生字形声字结构识记：“筝、漂”形旁分别是“⺮、氵”，声旁是“争、票”。观察汉字演变过程图识记：“鼠、取”。形近字辨析识记：“漂一飘”“原一愿”

4、“辛一幸”。（3）让我们把这些字词带到课文中，一起来读好课文。　①标自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音是否正确，注意“漂流”中“漂”为一声。②开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。3.整体感知内容。（1）借助拼音把课文读通顺。　　（2）请学生说说读了课文后你读懂了些什么？读一读，小组讨论交流。（课件出示5）当我们的感情和友谊产生“裂缝”的时候，容忍和谅解才是最好的解决办法。三、识记生字，指导书写【设计意图：书写的指导，可谓细致入微，难写字的指正，规范了学生的书写，养成好的写字习惯。】（课件出示6）出示生字：折纸张祝扎抓但哭1.记生字：开动脑筋记生字。学生

5、各抒己见，然后教师总结：（1）加一加：“纟”加“氏”是“纸”；“弓”加“长”是“张”，“礻”加“兄”是“祝”，“扌”加“乚”就是“扎”，“扌”加“爪”就是“抓”。（2）换一换：“担”减“扌”换“亻”就是“但”。“听”减“口”换“扌”就是“折”。（3）猜谜语：“格格不入缺点大”是“哭”。2.组词语：给生字找朋友，用生字口头组词。3.指导写字：（1）师范写。“折”：左右结构，右面是个“斤”，不是“斥”。“纸”：左右结构,左窄右宽。右面是“氏”，不要在底下多写一点。“祝”：左右结构，左窄右宽，右边是“兄”，不是“兑”。“哭”：上下结构，注意下面是“犬”，不是“大”。另

6、外，“张、扎、抓、但”都是左右结构，左窄右宽。（2）老师范写，学生在习字本上描红、临写生字。（3）指名说说这些生字在田字格中的位置以及书写要点。（4）教师巡视指导，强调写字姿势。（5）展示学生写字作品，讲评，适当奖励。课堂作业新设计1.写出带有下列偏旁的字。纟（）（）礻（）（）亻（）（）2.看拼音，写汉字。zhézhǐzhānɡzhùzā()一（）（）福（）风筝3.形近字组词。筝（）漂（）幸（）筝（）飘（）辛()答案：1.纟（纸）（红）礻（神）（祝）亻（但）（他）2.折纸张祝扎3.筝（风筝）漂（漂流）幸（幸福）筝（风筝）飘（飘动）辛(辛苦)第二课时课时目标1．能

7、正确、流利地朗读课文，综合运用多种方法识字，读懂课文内容，体会松鼠和小熊之间的友谊。 2.继续学习默读，对如何交朋友和维护友谊有所感悟。教具准备教学课件教学过程 一、复习导入，习旧迎新。 1.认读词语：（课件出示8）风筝松鼠树枝抓住祝你幸福漂流取下来但愿 2.小熊和松鼠是如何闹别扭，又是怎样和好如初的呢？我们继续学习课文。（板书：纸船和风筝） 二、精读感悟，重点突破 1.学习1—6自然段（1）（课件出示9）自读1—6自然段，松鼠和小熊之间发生了什么事？为什么说纸船和风筝让松鼠和小熊成为了好朋友？(2)指名交流。师随机板书：快乐、幸福(3)指导朗读“祝你快乐！”“

8、祝你幸福！”当松鼠和小【