《蚕豆花》幼儿园小班教案.doc

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1、《蚕豆花》幼儿园小班教案教案目标：　　1、视察、感知蚕豆花的外形特点，知道蚕豆花的种子和果实是蚕豆。　　2、喜欢蚕豆花，晓得要关心、爱惜它。　　3、发展幼儿的视察力、想象力。　　4、能大胆进行实践活动，并用完全的语言表达自己的意见。　　教案准备：　　平常漫步时视察过蚕豆花；自然角内增加蚕豆种子。　　教案进程：　　1、寻觅蚕豆花，引发幼儿视察兴趣。带领幼儿到幼儿园内寻觅像眼睛1样的’花，知道这类花的名称。　　2、视察蚕豆花，会用语言相互交换。发问：蚕豆花是甚么模样的？甚么色彩的？它像甚么？（鼓励幼儿大胆地表书自己的见解）蚕豆花的叶子是甚么色彩的、甚么形状的？是怎样长的？

2、蚕豆花开在甚么地方？是怎样开的？教师和幼儿1起小结：蚕豆花好像1只只小胡蝶，也像人的1只只小眼睛，他是1丛丛开放的，它的叶子的绿绿的，呈椭圆形，1根枝上长着许多片叶子。　　3、幼儿自由地欣赏、视察蚕豆花。幼儿结伴视察、欣赏蚕豆花，大胆、自由地讲述自己的见解。　　4、提出疑问，引发幼儿继续探究。你们知道蚕豆花凋谢以后会是甚么吗？它的种子是甚么呀？　　活动延伸：　　在自然角内寻觅蚕豆花的种子和果实，和幼儿1起做蚕豆发芽的实验。　　反思：　　我们幼儿园是1所农村幼儿园具有较强的农村特点。春季的幼儿园里，麦苗儿绿绿的，油菜花1片金黄，最吸引幼儿的是像1只只小眼睛1样的蚕豆花。

3、本活动并在“《春季》里的春季”中应运而生了。在活动中，幼儿如小鸟1样快乐，他们置身与美丽的大自然当中，充分享受着春季的气味。在找寻蚕豆花、视察蚕豆花的进程中，了解了视察的方法，提高了视察的能力，同时，对春季的认识又有1个新的提高，激起了幼儿关注自然、探索自然的愿望。