《饼干变变变》幼儿园小班教案.doc

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1、《饼干变变变》幼儿园小班教案活动目标：　　1、感受饼干变化的奇异和有趣。　　2、能仔细视察并大胆说出自己的发现。　　3、通过量种方式感知饼干的变化。　　4、在交换活动中能注意聆听并尊重同伴的讲话。　　5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。　　活动准备：　　1、经验准备：初步了解、认识多种饼干的形状、色彩和味道。　　2、物资准备：各种各样的饼干若干；点心盘、碗、牛奶、毛巾人手1块；背景音乐。　　活动进程：　　1、调动经验。　　指点语：小朋友，你们吃过甚么样的饼干？　　2、视察饼干，说饼干的模样。　　（1）视察老师发放的饼干，通过各种感官视察并相互分享、交换。　　指点语：看看你的饼干是甚么模

2、样？摸摸是甚么感觉？闻闻是甚么气味？尝尝是甚么味道？　　（2）再次视察，并给饼干分类。　　3、品味饼干，说饼干的模样。　　（1）比较视察发放的`饼干。　　指点语：看看这块饼干和刚才的那块1样吗？　　（2）拿1块饼干，尝1尝。　　指点语：是甚么味道？和刚才那块饼干味道1样吗？看看饼干产生了甚么变化？还和刚才1样吗？　　（3）再次咬饼干，说说产生的变化。　　4、泡饼干，视察变化。　　（1）猜想泡过牛奶的饼干的变化。　　指点语：如果把你手上的饼干放在牛奶里泡1泡会有甚么变化呢？　　（2）视察泡过牛奶的饼干的变化。　　指点语：这块饼干是甚么模样的？和刚才那块1样吗？　　（3）尝1尝泡过牛奶的饼干，

3、了解味道的不同。　　指点语：你能把杯里的饼干捞起来吗？试试看？尝1尝？　　（4）与同伴交换自己的发现。　　指点语：饼干变得怎样样了？摸起来怎样样？吃起来怎样样？　　5、师幼共同小结，活动结束。