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《【优选】三年级上册数学教案：第8单元 3同分母分数比较大小_人教新课标.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第课时 同分母分数比较大小1.使学生进一步会读、写几分之几,能比较分母相同的分数的大小。2.通过小组合作学习活动,培养学生合作意识、数学思考与语言表达能力。3.在动手操作、观察比较过程中,培养学生勇于探索和自主学习的精神,使之获得运用知识解决问题的成功体验。【重点】在数学模型中比较分数的大小。【难点】同分母分数大小比较的方法。【教师准备】 多媒体课件。【学生准备】 长方形纸、彩纸条等。1.出示下图,说出每个图里阴影部分表示的分数。[来源:学_科_网Z_X_X_K]2.比较下面分数的大小,并说说比较的方法。12○13 16○1517○1314○
2、1513○1418○110[来源:学§科§网]【参考答案】 1.13 49 46 47 2.> < < > > > 分子是1的分数,分母大的那个分数小。方法一课件出示教材例6第一组图。师:你能用分数表示出阴影部分吗?预设生1:25。生2:35。师:谁能说说这两个分数的各部分名称?预设生:中间的短线是分数线,分数线下面的数是分母,分数线上面的数是分子。师:你知道这两个分数谁大谁小吗?今天我们一起来研究怎样比较分母相同的分数的大小。(板书课题:同分母分数比较大小)[设计意图] 先让学生看图写分数,巩固分数的意义,接着问谁大谁小,由于学生已经学习了几分之一的大
3、小比较的方法,所以引起学生探究同分母分数的大小比较的兴趣。方法二师:今天我们继续学习分数大小的比较。(板书课题:同分母分数比较大小)一、直观比较,初步感知。1.课件出示教材例6中的25和35。25○35师:猜一猜,哪个分数大一些?预设生1:25大。生2:35大。师:到底哪个分数大呢?请同学们拿出课前准备好的长方形纸,同桌合作,利用长方形纸折一折,分别在长方形纸上涂色,表示出25和35,再把它们放在一起进行比较。2.小组内说一说操作比较的结果。3.集体汇报交流,课件演示25和35比较过程,让学生直观感受。4.比较大小。师:25是几个15?35是几个15?预
4、设生:25是2个15,35是3个15。师:2个15比3个15大还是小?预设生:2个15比3个15小。生回答,师板书:25<35。二、迁移拓展,掌握方法。1.课件出示教材例6中的66和56。66○56师:请同学们在书上涂一涂,独立探究、比较66和56的大小。2.小组交流,说一说你是怎样比较的。通过66让学生初步体验到一个分数的分子与分母相同时,表示把一个分数平均分成若干份,取的份数与分的份数同样多,就是1。3.全班交流,生回答,师板书:66>56。4.对比发现,总结方法。课件呈现:25<3566>56小组讨论:(1)这两组分数有什么相同之处?(2)分母相同
5、时,怎样比较分数的大小?师:哪个小组的同学来说说?预设生1:这两组分数都是同分母分数。生2:分母相同时,分子大的那个分数大。5.巩固练习。课件呈现:59○4915○12小组讨论:(1)这两组分数有什么不同之处?(2)当分母相同时,怎样进行分数的大小比较?当分子相同时,怎样进行分数的大小比较?【参考答案】 (1)第一组是同分母分数,第二组是分子是1的分数。 (2)同分母分数相比较,分子大的分数大。分子是1的分数相比较,分母大的分数小。[来源:Zxxk.Com]1.教材第93页做一做第1题。2.教材第93页做一做第2题。【参考答案】 1.(教材第93页做一做
6、)1.58>38 27<47 2.(教材第93页做一做)2.25 45 25<45 810 310 810>310师:这节课我们学习了什么?你有什么收获?预设生:这节课我们学习了同分母分数的大小比较,同分母分数相比较,分子较大的分数大。作业1教材第95页练习二十第6,7题。作业2【基础巩固】1.(易错题)在○里填上“>”“<”或“=”。2.(重点题)阴影部分表示的是几分之几?阴影部分和非阴影部分谁大谁小?( )( ) ( )( ) ( )○( ) ( )○( )( )( )( )○( )【提升
7、培优】3.(变式题)涂一涂,比一比。38○5826○364.(难点题)在○里填上“>”“<”或“=”。12○18 15○17 19○1359○8968○4837○475.(开放题)两瓶同样多的果汁,弟弟喝了24,姐姐喝了34,谁剩的多?【思维创新】6.(探究题)森林运动会上,小鹿和小山羊进行赛跑比赛。跑相同的路程,小鹿用了15分,小山羊用了14分。谁跑得更快一些?【参考答案】作业1:6.> < 7.38 18 28 28 38>28>18作业2:1.< > 2.59 59>49 58 58>38 37 37<47 3.涂色的份数和分子相等即可。
8、< < 4.> > < < > < 5.24<34 弟弟喝的少,姐姐喝的多,所以
