【湘少版】（三起）四年级下册英语：Unit 3教学反思.doc

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1、Unit3Whatcanyousee?教学反思本单元主要涉及日常交际用语“Whatcanyousee?Icansee…”及表示自然景观的词汇：thesun,themoon,star,cloud,sea,boat,lake,river,mountain.在教学第一课时时，我采用了以旧引新的方式，通过四年级上册已学句型“Canyou…?Yes,Ican./No,Icann’t.”来复习旧知，引出新知.因此学生在理解和朗读A部分对话并不存在困难.同时我也采用了低年级学生感兴趣的chant：What,what,Whatcanyousee?Al

2、ake,alake,Icanseealake.来巩固新知，让学生爱说、敢说.在教授单词时，我设计的活动内容丰富，符合四年级孩子的认知规律和心理特征.我通过展示图片的形式来教学单词,让学生更好地理解单词的意思并用chant来增加趣味性.然后通过一个Hideandfind及What’smissing两个游戏来巩固单词，活跃课堂气氛.在拓展环节中，我加入了学生以前学过的名词来进行句型操练，以达到熟练运用句型的目的.利用学生所在的教室为场景,并鼓励学生将所学熟练运用到实际生活中，学以致用.所以本节课，学生很善于表达，发言也比较积极.但本节课的

3、容量有点大，导致中等偏下的学生没有很好地掌握B部分的单词，所以在课容量上还需好好斟酌，或许只教授B部分的几个单词比较合理.