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时间:2020-08-23
《【人教部编版】三年级下册语文教案-12一幅名扬中外的画.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、*12一幅名扬中外的画这篇课文介绍了北宋画家张择端的《清明上河图》。课文通过对画上人物、场景等细节的介绍,诠释了《清明上河图》能够名扬中外的原因。略读课文的教学在内容理解上要求低于精读课文,方法上要更加放手。本课的教学设计重在引导学生了解并运用图文对照的方法去理解课文的内文本容,更加注重学生对阅读方法的运用。这堂课,教师运用多媒体课件,把几分百年前的画面拉至学生的面前,激起学生的学习兴趣,指导学生用自主探究析的学习方式,读写结合,把一篇课文浓缩成一张资料卡,把书读薄。引领学生通过多种形式地读、欣赏,调动各种感官
2、,使学生完全置身于课文所描绘的情景之中,寓教于乐,在轻松愉快的氛围中学习,充分激发学生的兴趣,调动学生的积极性、主动性,使他们能更深入地理解课文的内容。1.认识“择、宫”等10个生字,读准“都、乘、笼”3个多音字。教2.能从第2~4自然段中选择一个自然段,说出课文是怎样围绕一个意学思把一段话写清楚的。目3.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图标画向别人介绍《清明上河图》。教1课学初步了解《清明上河图》的内容与艺术价值,体会这幅画呈现时课重出来的北宋特定社会背景中的文化、风俗、建筑等各方面
3、的艺术价安时难值。排点一、学习回顾,引入新知1.引导学生说说上节课的学习内容及自己的收获,教师适时谈话引入:这节课让我们再来了解一幅很有名气的古画。2.板书课题,引导学生理解“名扬中外”的意思(名气很大),明确画作名称(《清明上河图》)。3.简单介绍画家和画作。张择端北宋画家。字正道,瑯琊东武(今山东诸城)人。他自幼好学,早年游学汴京(今河南开封),后学习绘画。宋徽宗宣和年间任翰林待诏,擅画楼观、屋宇、林木、人物,对市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致,界画精确,豆人寸马,形象如生。存世作品有《清明上河图》《金明池争
4、标图》(尚存争议)等。《清明上河图》《清明上河图》以精致的工笔记录了北宋徽宗时的汴京(今河南开封)的郊区和城内汴河两岸的建筑和民生。关于“清明”二字的来历有两个:一是张择端在进献画时为得到皇帝的赏识所以加上了“清明”二字;二是张择端在将画进献时并没有“清明”二字,只叫《上河图》,因宋代喜欢粉饰天下,所以皇帝看到画上的繁荣景象,在《上河图》这个名字的基础上加上了“清明”二字,为《清明上河图》。二、初读课文,感知大意1.引导学生认真自读课文,注意借助拼音读准字音,读通句子,难读的句子多读几遍。2.指名分自然段朗读课
5、文,教师适时随文进行认字识词指导。zédūɡōnɡtānfànlìtài张择端都城故宫摊贩官吏形态各异lǘcùnshènɡlónɡlánmào毛驴一寸一乘笼头栏杆古都风貌◆多音字:dū都城都督都市chénɡ乘坐乘客乘凉都乘dōu都来都有全都shènɡ野乘千乘之国lónɡ鸡笼鸟笼蒸笼笼lǒnɡ笼络笼统笼罩3.引导学生再读课文,看看课文共有几个自然段,哪几个自然段集中介绍了《清明上河图》的画作内容。根据自己的梳理情况试着给课文划分段落。4.指名交流汇报,教师适时点拨归纳。◆结构梳理:第一部分(第1自然段):概括介绍
6、了《清明上河图》的作者、画面内容、目前保存的情况。第二部分(第2~4自然段):集中说明《清明上河图》有极高的艺术价值,这是《清明上河图》,能够名扬中外的根本原因。第三部分(第5自然段):点明《清明上河图》还具有历史价值。三、质疑探究,体悟文情1.课件出示《清明上河图》,引导学生认真观看画面内容,说说这幅画给自己留下的最大印象是什么。(画面中的人非常多,而且人物的神态、动作非常传神。)过渡:北宋画家张择端在画这幅画的时候,其实是下了很大功夫的。同学们,让我们走进课文,看看文章作者又是如何来给我们介绍这幅画作的吧!
7、2.引导学生认真默读课文第2~4自然段,看看每段话分别是围绕哪一层意思来写的,找出相应的句子,试着概括这幅画作最大的几个特点。预设:学生自读、思考、圈画、交流,教师根据学生的回答适时引导他们抓住句子“光是画上的人物,就有好几百个”“画上的街市可热闹了”“张择端画的画,是多么传神啊”感受画作最大的特点:人物众多、街市热闹、生动传神。3.再次认真研读课文第2~4自然段,结合画作的几个特点想想《清明上河图》到底为什么会名扬中外。集体交流。欣赏众多人物。(赏读第2自然段。)(1)张择端在这幅画里,都画了哪些人?(指名读
8、第2自然段。)(2)三百六十行,哪一行的人都画在上面了。什么是“行”?(行业,用我们现在的话来说就是职业。)文中介绍的是哪几行的人?动笔画一画。(农民、船工、生意人、道士、医生、摊贩、官吏、读书人。)(3)想象说话:还会有哪些行业的人呢?小结:各行各业的人全被张择端画进了《清明上河图》,他可真了不起,难怪《清明上河图》会名扬中外了。来,让我们一起再来读读第2自然段。感受街市热闹,人物形
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