【精品】三年级下册英语教案:Unit 3 What's in the box第三课时∣辽师大版(三起).docx

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1、问题预设与温馨提示:学习内容Unit3第三课时授课时间授课班级三年级主备人教学后记:学习目标1.能听懂会说表演Let’sact中内容。2.能够与同学合作完成书中Trytodo中的任务。3.会说本单元ISeeElephantistheZoo.4.鼓励学生在学习过程中集中注意力,体验学习英语的乐趣。。学习重点能认读、表演Let`sact.中的内容学习准备学习难点1.理解并运用所学问候语与人进行交流。2.pardon的正确含义。学习流程:一.热身复习1.T:Hello boys and girls.S:Hello,Miss /Mrs /Mr ……T:Let's sing a 

2、song ok?S:Ok.师生齐唱上节课学过的歌曲,边唱边做动作。2.请一名学生发令全班做上节课学的起立坐下的游戏。二.任务导入及呈现1.教师出示一张动物图片的背面,告诉学生:Thisisacard.Guess,what’sonthecard?引导学习card教师还可以利用课间,告诉学生还有纸牌。明信片。信用卡的意思。[来源:学

3、科

4、网]2.教师戴着头饰,邀请几个学生做游戏。告诉学生说;YuanYuanandLindahavemanycards.Theyareplaying.Let’sreaanddialogue.三.趣味操练以下活动教师可视情况灵活安排。活动一,角色扮

5、演。[来源:学科网ZXXK]活动二,What's missing?活动三,看动作猜句子。活动四,表演对话。四.巩固与拓展。1.出示Let’sact部分,让学生默读。2.完成Trytodo的任务。学习成果评价。主要是检测学生对本课学习内容的掌握程度和学习效果。A:Hello_____B:Hello_____.[来源:学科网]A:What’sthis?B:______五.课后作业1.听录音并跟读。2.与同学合作,创编对话。3.能用本单元所学语言,与家人和朋友问候。

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