【精品】三年级上册语文教案：30森林邮局∣湘教版.docx

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1、《森林邮局》教学设计教材分析:本文主要讲了老马和小猪开办了森林邮局，通过接待几个顾客的事情，表达了做事不能急躁，要有耐心，当一种方法行不通时，可以尝试其他的方法来实现目的的道理。教学目标：【知识与能力目标】1、会认、会写本课“局、扰、枚、噜、惯、疯、漫。购、贵”等9个生字词。[来源:学#科#网Z#X#X#K]2、理解故事内容，初步学习按情节线索法进行想象。【过程与方法目标】通过表演，并尝试运用恰当的语句表达自己的想象和感受。【情感态度价值观目标】体验故事中角色的情感变化和感受体谅、关心别人的心情。能够积极参与童话剧的表演。教学重难点：[来

2、源:Z*xx*k.Com]【教学重点】学习按情节线索想象。【教学难点】尝试用恰当的语句表达自己的想法和感受。课前准备：多媒体课件教学过程：一、新课导入1、学生欣赏图片，说说看到了什么？2、师板书课题30、森林邮局3、简介作者皮朝晖【设计意图】让学生欣赏邮局的一些图片，很自然地引出了本课的课题。二、初读感知1、初读要求①自由读，要求读准字音，读通句子。②边读课文，边合理想象情景。③说一说你想演哪一个角色。1、检查自学情况①出示生字词2、邮局打扰一枚呼噜习惯疯狂漫长邮购珍贵指导多音字：干、着②理解词语开业：一般是指涉及经济领域的某项经济活动的

3、开始。大喊大叫:大声叫嚷，形容大肆宣传，大造舆论。打扰:麻烦，因某事给某人导致不便。周到:各方面都顾及到；周全。冬眠:冬眠也叫“冬蛰”。某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是这些动物对冬季外界不良环境条件的一种适应。熊、蝙蝠、刺猬、极地松鼠、青蛙、蛇等都有冬眠习惯。3、说说这个故事发生的时间，地点，人物，并说说你是从哪里看出来的。【设计意图】通过引导学生进行认真地自主读书，初步扫清了文章的认读障碍，也整体感知了故事的主要内容。三．精读感悟1、谁开的森林邮局?小猪和老马。2.有哪几个动物来森林邮局?小熊、小猴、小羊、春姑娘。3.来森

4、林邮局的动物都要邮寄什么?结果怎样？小熊：邮寄自己到梦乡，老马帮忙实现。小猴：邮寄一座山给哥哥，老马建议邮寄一些家乡的照片。小羊：邮购春天，价格太贵，老马说今天立春。春姑娘：给春天披上绿装，给花园穿上彩裙，给每个动物送礼物。小动物们都帮忙邮寄。4.在小动物来邮寄东西的过程中，老马和小猪的表现怎样？老马：非常有耐心，帮助小动物想办法，是一个非常优秀的邮递员。小猪：性格比较急躁，好几次直接拒绝动物邮寄的请求，工作没有耐心。5.通过学习这部舞台剧你明白了什么道理?做任何事情都不能急躁，要有耐心，当一种方法行不通时，可以尝试其他的方法来实现目的。

5、【设计意图】此环节让学生抓住上述问题，进行品读感悟，不仅准确感知文章的主要内容，还深化了对文旨的理解。四、小组合作，试着演一演这个童话剧。五、写法点拨通过语言描写塑造人物。文中通过几个顾客来森林邮局邮寄东西的事情，对老马和小猪的语言进行了细致的描写，塑造了两个截然不同的人物，老马有耐心，会想办法；小猪急躁，不想办法，直接拒绝客户。【设计意图】学习通过语言描写塑造人物的方法，让学生记住这一方法，并运用到自己的习作中去，为习作锦上添花。六、拓展提升童话剧知多少童话剧是以童话为内容，戏剧为形式创作的故事。[来源:学

6、科

7、网Z

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10、K]代表作

11、品：《白雪公主》《灰姑娘》《小红帽》《白马王子》《皇帝的新装》《阿拉丁神灯》《智斗老巫婆》《丑小鸭》《狼和小羊》《青鸟》等等。【设计意图】主要考查一下学生对童话了解多少，都读过哪些童话故事。七、课文小结[来源:学。科。网]我们在生活中做事要有耐心，不要急躁，遇事可以多思考，一种办法行不通，再换一种办法试试。八、随堂练习1.给画线的词语找一个近义词和一个反义词。（1）森林邮局门口，小猪和老马热情地招呼顾客。（）（）（2）冬天真漫长啊！(）（）2.品读句子。小猪：把你寄到梦乡？开玩笑，这办不到。老马：别急嘛，我们试试。上面两个句子可以看出：小

12、猪的性格（），老马的性格（）A.稳重B.急躁九、板书设计森林邮局小熊邮寄自己到梦乡，老马帮忙实现。小猴邮寄一座山，老马让它邮寄照片。做事有耐心，换种方法也能实现[来源:Zxxk.Com]小羊邮寄春天，老马告诉它几天立春。春姑娘邮寄很多东西，小伙伴都帮忙。教学反思：略