【精品】三年级上册英语教案：Module 2 Unit 2 I’m watching TV.∣外研社（一起）.docx

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1、Module2Unit2I’mwatchingTV.◆教材分析本单元主要围绕“Whatareyoudoing?”这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出现在进行时的一般疑问句，否定句以及特殊疑问句等语言功能。本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境，通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力。并让学生能在“做中学”（learningbydoing），通过有限的课堂实践活动，注意观察别人的行动，能准确地用英语来表达。◆教学目标【知识目标】1.能听懂、会说、会认读单词及词组：water,flowers,watching

2、TV,running,listeningtomusic…2.能熟练运用句型：Whatareyoudoing?I'mwatchingTV.　　What'she/shedoing?He/She'sreading.Whataretheydoing?They'rewatchingTV.【能力目标】1.能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。　　2.能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配，如：doinghomework,watchingTV,eatingdinner…【情感目标】通过对本单元的任务性活动，我的目

3、的是能培养培养学生学习英语的强烈兴趣，乐于参加各种活动的积极情感，乐于合作，培养学生团结合作的精神。◆教学重难点◆【教学重点】重要句型要求学生会说并用于实际生活中。Whatareyoudoing?I'mwatchingTV.　　What'she/shedoing?He/She'sreading.【教学难点】能正确表达正在进行的事情。◆课前准备◆PPT,flashcards,pictures,◆教学过程Step1.Warm-upA：Pre-reading1.Greeting2.ReviewthelaststoryDosometal

4、ks:Whatareyoudoing/We’remaking…Step2.PreviewUse2boxes动词ing变形，造句BoxA:I’mwe’reheissheisBoxB:wacthTVmakeacake…Step3.Presentation1.同学们你们还记不记得在上个单元，Amy和Sam正在做蛋糕，那么让我们看看他们有没有完成？好吗？Let’sseepage11andfindout“whoiswatchingTV”,“whoislisteningtomusic?”让我们一起看看课本第11页，谁正在看电视，又是谁正在听

5、音乐？2.教师再次播放听力学生完成相关问题：Whatismumdoing?Whatisdaddoing?Whataretheydoing?3.请同学表演对话Step4.Practice1.教师快速闪现图片让学生用现在进行时描述图片上人物进行的动作。2.Game：Onebyone一个接一个，以接龙的方式用现在进行时描述Lookandsay部分图片上的情景。3.Point,askandanswerWhat’she/shedoing?He/Sheis...Step5.SummaryLetastudentsaywhatwe’velear

6、ned.Step6.Homework1.Listentotapethreetimes.2.Readthesentence.3.用“Whatareyoudoing…?”句型问你周围的同学。◆教学反思   略。