【精品】五年级下册英语教案Module 2 Unit 1 She learnt English外研社（三起）.doc

《【精品】五年级下册英语教案Module 2 Unit 1 She learnt English外研社（三起）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Module2Unit1ShelearntEnglish教学设计科目版本小学英语（三年级起点）外研版三年级下册章节Module2课名Module2Unit1ShelearntEnglish学习目标1.能够听懂、会说，并初步运用词汇：learnt,taught,language,foreign,wrote2.能听懂、会说，并运用本课重点句型描述某人过去到现在的变化，掌握句型“ShelearntEnglish.He’slearningEnglishnow.”，并能在实际情境中灵活运用。重难点能够听懂、会说，并初步运用词汇：learnt

2、,taught,language,foreign,wrote教学环节/步骤学生活动教师活动设计意图热身进入1.Sswatchthevideoandanswerteacher’squestion.学生观看动画，并回答老师的提问。2.Listentothetapeandanswerteacher’squestion.学生看每幅图片，听音频，回答问题。1.WhatdidLingling’sgrandmadowhenshewasyoung?Let’swatchandfind.播放动画，提出问题，引出内容。2.Didshelearntoda

3、nce?Didshelearntocook?Didsheteachlanguagesorwriteabook?教师播放音频并针对每一幅图片提问。导入新课新知呈现1.Sswatchthevideo.学生观看动画，熟悉文章内容。2.Listentothetapeandfind1．Playthevideo.教师播放动画，熟悉文章内容。2．Teacherplaysthetape,andaskthequestions:通过情景展现，学生学说ShelearntEnglish.He’slearningEnglishnow.重点句式outwhot

4、heyareinthesephotos.听录音找答案：照片中是谁呢？1.Listentothetapeandanswerthequestions:Who’sthisinthisphoto?Whatdidshedo?Didshelearnanyforeignlanguages?听录音找答案：这照片中是谁呢？她过去是做什么的？她过去学过外语吗？2.Listentothetapeandanswerquestios:HowaboutLingling’sgrandpa?Whatdidhedo?.听音频找答案:玲玲的祖父呢？他是做什么的？3.

5、Listentothetapeandanswerthequestion:DidhelearnEnglish?听音频找答案:Whoaretheyinthesephotos?玲玲的手中有几张照片，照片中是谁呢？我们一起听录音找答案。1．Teacherplaysthetape,andaskthequestions:Who’sthisinthisphoto?Whatdidshedo?Didshelearnanyforeignlanguages?引导学生听音频，并提问：这照片中是谁呢？她过去是做什么的？她过去学过外语吗？4.Teacherp

6、laysthetape,andasksquestions:HowaboutLingling’sgrandpa?WhatdidLingling’sgrandpado?引导学生听音频，并提问:玲玲的祖父呢？他是做什么的？5.Teacherplaysthetape,andasksquestion:DidhelearnEnglish?引导学生听音频，并提问:玲玲的祖父过去学英语吗？1.Watchthevideoandreadafterit.学生看动画，跟读。2.Workingroupsofthreeandactout.学生三人一组，表演对

7、话。玲玲的祖父过去学英语吗？4.Watchthevideoandreadafterit.一起看动画并跟读。5.Let’swatchthevideoagainandactout.让我们把这个对话表演出来吧！分步训练1.Listentothetapeofthepicturesandanswerquestions.学生听音频，回答问题。2.Listentothetapeagainandreadafterit.学生听音频跟读。1.DidLingling’sgrandmalearnanyforeignlanguages?Andhowabou

8、tLingling’sgrandpa?我们现在来听录音，回答问题。2.Playthetapeandreadafterit.教师组织学生听录音跟读。能够运用句型表达某人过去和现在说的变化。尝试应用1.Talkaboutthepicturesandtr