【部编版】一年级语文上册教案：识字 2金木水火土.docx

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1、年月日第周星期第节首课5分钟课题识字2、金木水火土课型新授的课课时教学目标教学重点　　=教学难点教法学法教具准备　教学过程个性化修改导入　　讲授新课一、学习要求会写的生字。（一）、学习书写生字“一”１.课件出示“一”字。2.引导生说出“一”的读音。3.我们用先学本义识字法来学习“一”这个字。4说一说“一”本义是什么？5.师小结：一根横置的木棒。6.指导书写“一”字，强调新笔画“一”。①指导、示范书写生字。②组织学生描红、临写。(二)用相似的方法学习以下生字。二èr甲蕼金涃【本义】：两根横置的棍棒。表示数目2。三sān甲蕾金淭【本义】三根横置的棍棒。表示数目3。

2、上shànɡ【本义】：一个物件在另一物件的表面：山上。强调“上”的新笔画竖及它的笔顺：竖，横，横。（三）、1.引导学生对本节课所学的生字进行组词、口头造句。2.课件出示词语。二、课件出示认读生字“四、五、下”3个字。1．指名认读，纠正字音。2．多种形式朗读识记字形。3.交流识记生字方法。三、课堂小结。巩固练习　作业布置板书设计：课后反思