笑对生活同步练习2

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1、第3课笑对生活综合练习一、单项选择题(下列各题只有一个正确选项，请把正确答案填在括号内)1．在生活中，天灾会导致挫折，人为因素会导致挫折，个人的道德品质、智力等因素也会导致挫折。这告诉我们()A．挫折会阻碍人们前进B．导致挫折的因素都是无法预测的C．挫折能磨炼人的意志D．造成挫折的因素是多样而复杂的2．小丽说：“七年级时，成绩从第二名落到第二名，我的烦恼就开始了；八年级时，学习占满了我的生活，为了学习，我失去了朋友；到了九年级，学习更紧张了，我更沉默了。”针对小丽的烦恼，我建议她()①确立更高学习目标②多交良师益友③正确对待学习压力④及时调整心态A．②

2、③B．①②③C．②③④D．①③④3．“活到老，学到老”“学无止境”“学海无涯”……这些古语启示我们要具有()A．创新精神B．终身学习的观念C．团队精神D．合作精神4．巴尔扎克说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是万丈深渊。”这句话说明()A．挫折具有双重影响B．挫折只有消极作用，没有积极作用C．挫折是坏事，有助于人的成长D．挫折是好事，让人垂头丧气j意志消沉5．进入青春期，我们的身体在悄悄变化，我们的心理也发生着一系列的变化。下列心理变化现象中，我们应尽快纠正的是()A．思维活跃，想象丰富B．渴望独立，有“成人感”C．遇到挫折

3、时容易失去自信，悲观失望D．珍惜友谊、渴望交际6．居里夫人曾经说过：“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运……我激励自己，用尽所有的力量应对一切……我的毅力终于占了上风。”这段名言给我们的人生启示是()①挫折是每个人一生都会遇到的，人生难免有挫折②挫折是一把“双刃剑”，要尽可能地使它成为人生经历中的宝贵财富③坚强的意志力是每个人成功的可靠保障④良好的人生态度有利于提高人们战胜挫折的积极性和主动性A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④7．面对考试，小刚对他的朋友说：“如果哪…次考试失败了，那就完了，我会觉得在人前再也抬不起头来。”以下是朋友给他提

4、的建议，你认为正确的一组是()①端正对考试的认识②寻求心理咨询③考场上我给你发信息④制订合适的学习目标，平时认真学习、复习⑤进行深呼吸和积极的自我暗示A．①②③⑤B．②③④⑤C．①②④⑤D．①③④⑤8．《<基础教育课程改革纲要(试行)>解读》一书首次提出了“信息素养”一词，用来表述新时代对人类的新要求，这种提法让人耳目一新。信息素养不仅包括熟练运用当代信息技术获取识别、加工处理信息的基本技能，更重要的是包括在当代信息技术所创造的新环境中独立自主学习的态度和方法、批判精神以及强烈的社会责任感和参与意识。信息素养需要我们()①掌握科学的学习方法②培养良好的

5、学习态度③为提高学习成绩而刻苦学习④培养创新能力A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9．右边的漫画《中国创造；中国制造》告诉我们()A．中华民族没有创新精神和创新能力B．我国是制造大国C．应大力提高自主创新能力D．创新精神是中华民族精神的重要内容10．下面同学的言行能体现从容面对挫折的有A．“考这么差，我还有什么脸见人?”B．“为什么这么简单我都不会，真笨。”C．“这次失败算不了什么，我会继续努力。”D．“哈哈，他们不如我，这次冠军非我莫属!”11．近年来，我国十分重视对青少年创新意识和创新精神的培养，举办了各种形式的科技创新大赛。青少年参加科技创

6、新大赛活动()①锻炼了动手和实践能力②妨碍了文化课的学习③有利于培养创新精神④是展示才能的唯一途径A．①③B．②④C．①④D．②③12．近年来，我国一些人力资源市场屡屡出现“怪象”：在劳务市场，企业开出每月5000元的高薪还招不到一个太阳能设备维修技术人员；而在人才市场，大学生们手捧求职表，挤来挤去也找不到合适的工作。这给我们中学生的启示是()A．要积极实践，勇于创新，具备一定的知识和技能B．要发扬勤俭节约的民族精神C．要认真学习科学文化知识，获取高学历。D．要到职业学校学习，掌握一门技术13．孙中山先生说过：“人生不如意之事十有八九。”民间谚语讲；“

7、自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路。”这两句话的意思是()A．挫折对人有双重影响B．挫折的存在具有普遍性C．造成挫折的原因包括主观和客观两个方面D．人生遇到不如意的事总占绝大多数14．“是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成肌肉。”这一外国格言表明()A．挫折的存在具有普遍性B．挫折是生活中的灾难、成长中的障碍C．正确对待挫折，挫折也会成为人生中的宝贵财富D．导致挫折的因素是多种多样的二、简要回答15．有同学认为：“学习需要压力，过度的学习压力会影响学习效率。”你认为这种看法是否正确?请加以评析。16．“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的

8、态度，既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢？”被湖北省授予“自强不息优秀大学生”称号的武汉大学学