笑对生活同步练习1

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1、第三课笑对生活知识平台：通过学习，我们应了解导致挫折的因素是多种多样的，我们应正确面对挫折，让挫折成为我们宝贵的人生财富。通过学习，我们学生应该培养积极的学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习方法，养成谦虚的学习态度，确立终身学习的观念。目前来说，我们中学生应该正确的面对学习压力，克服考试过度焦虑。通过学习，我们要学会克服困难、战胜挫折并且要勇于创新、开拓进取。特别是要理解创新对国家的发展、公民个人的发展都有重要的意义。我们要努力将自己培养成为创新型人才，为祖国的发展作贡献。预习评估：1、挫折是人们在从事某种活动、追求某

2、个目标时遇到的或。2、产生挫折的原因有和两个方面。3、学生的主要任务是。4、克服考试过度焦虑，关键是。5、是中华民族精神的重要内容，是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。例题解析：例1、苏轼在《水调歌头》中写到：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”孙中山认为：“人生不如意事十之八九。”以上两则材料共同说明一个道理（）A、人生之路苦难多B、人生太难成功了C、人生难免有挫折D、人生太苦了，活着太累[解析]苏轼的《水调歌头》告诉我们人和自然一样，都会有很多不如意；孙中山先生的话也是在说人生的经历回有很多不如意。所

3、以，两段材料共同说明的就是人生难免有挫折。选项C是正确的。[答案]C例2、材料一残疾人运动员宫宝仁，身残志坚，克服常人难以想像的困难，刻苦训练、努力拼搏，在残疾人国际奥运会的游泳比赛中获得金牌，被人们誉为“无臂蛙王”。材料二商业明星蓝金康，中学毕业后就参加工作，利用业余时间孜孜不倦地学习新知识，从一名普通营业员成长为高级验光师，被人们誉为“眼镜状元”。材料三中国青年五四奖章获得者张文军，在德国进行博士后研究。为了开发中国高清晰度数字电视，他放弃国外高薪聘请、优越的生活条件和良好的工作环境，毅然回国，和同事们一起，研制出我

4、国第一代数字高清晰度电视样机。阅读以上材料，请回答：(1)上述三位杰出青年的事迹，主要说明了哪些道理?(2)结合上述一位杰出青年的事迹，联合自己的实际，谈谈如何向他学习。[解析]这是一道开放性的题目，三则材料中的主人公在自己的领域内都取得了骄人的业绩，原因很多，如都能够勇于面对困难、克服挫折；都善于学习勇于开拓创新；有很强的时代感、责任感；有强烈的爱国精神等等。[答案]（1）我们要能够勇于面对困难、克服挫折；要善于学习勇于开拓创新；要有很强的时代感、责任感；有强烈的爱国精神等等。（2）可以任选一个，只要围绕着（1）答案展

5、开阐述即可。如：在工作和学习中坚持学习科学文化知识与加强思想修养相统一，实现自身价值与服务祖国人民相统一，树立远大理想与艰苦奋斗相统一，成为一个全面发展的有开拓创新精神的人才。在线检测：一、单选题1、“失败是成功之母”、“吃一堑，长一智”。从这两句中我们受到的启示是（）A、挫折具有双重性B、经历过挫折必然获得成功C、挫折能增长人的才干智慧D、经历的挫折必然获得失败2、贺世民从小就失去了双臂，可他在父母的支持和鼓励下，练就了“一脚”好书法，他用自己的人生、事实说明了挫折（）A、给人以沉重的打击，带来无法承受的压力B、造成精

6、神上的痛苦和抹不去的烦恼C、能锻炼人的意志，使他变得正常D、激发人的斗志，使人开拓进取3、王强刚从山区转来，英语成绩很差，尤其是口语，他苦恼极了。还是你来劝劝他吧!A、你们山区来的都这样，认命吧B、实在不行转回去读，也就不会痛苦了C、大胆一点，读错了也没关系，不要怕丢面子D、放弃了，不就没烦恼了吗4、在紧张的中考日益临近之际，有些同学心理压力越来越大，这种考试焦虑不利于正常发挥自己的水平。下列做法不利于克服考试焦虑的是（）平时勤奋学习，做到胸有成竹对一切都抱着无所谓的态度C、采用一些自我心理训练的办法D、寻求专业心理咨询

7、人员或老师的帮助5、俗语说:“井无压力不出油，人无压力轻飘飘”。对这句话理解正确的是()A、井需要压力，人不需要B、人生需要适度的压力，学习也一样C、做任何事情都不需要压力D、只有过度加压井才出油，人也一样6、关于学习压力，认识正确的有()①学习压力既有积极的一面，也有消极的一面②适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极③过度的学习会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥④学习需要适度的压力A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④7、知识经济时代，我们必须()①树立终身学习的观念②具备终身学

8、习的能力③树立个人英雄主义精神④具备顽强拼搏、不怕牺牲的品质A、①②B、③④C、①②③D、①②③④8、人生的路很长，也不可能一帆风顺，总会经历各种各样的艰苦与挫折。下列关于人生道路认识不正确的是（）成功与失败、顺境与逆境可以磨练我们的意志，考验着我们的才能人生最有价值的追求主要表现在学习、创造和奉献人生意义不在于奉献