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《【精品】三年级下册英语教案：Unit 5 What time is it Period 2 湘少版（三起）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5Whattimeisit?【Period2】【教学目标】（一）语言目标:1．词汇:能听懂、会说show,verygood.2．句型:能熟练运用“Whattimeisit?”,“It's…”询问或回答时间.（二）应用目标:1．能在2—3种游戏情景中询问并告知时间.2．能借助插图阅读和理解课文D部分的小故事.3．能借助头饰,给动画中课文D部分的角色配音.【教学重难点】重点:认读新单词show,并初步运用句型“Whattimeisit?”,“It's…”询问和告知时间.难点:明白“Goodnight”的意思,并能在真实情境中使
2、用.【教学准备】单词卡片、钟面、教学音频、教学动画等（有条件的学校可利用幻灯片、多媒体课件）.【教学过程】I.热身/复习（Warm-up/Revision）1．Freetalk2．Revision（1）Relayrace（接力活动）:每个学生念一行,一个接一个进行单词认读.aclockdaynighteleveno'clocktwelveo'clocktimenighttwelveo'clockaclockeleveno'clockdaytimeeleveno'clocknightaclocktimetwelveo'clockni
3、ghteleveno'clockdaytimeclockdaynight...（2）Matchinggame（单词连线）:让学生将单词和图片正确连线.daynighteleveno'clocktwelveo'clockaclock11:0012:00（3）Quickresponse（快速反应）将clock,eleveno'clock,twelveo'clock,day,night的图片摆放在讲台上或贴在黑板上.教师说英文单词,学生快速指到相应的图片.分两组进行比赛.II.游戏演练（Let'sact）1．Guessinggame:G
4、uess,guess,guess！游戏规则:教师准备一个钟面.教师将时间拨到11点至12点之间.学生猜测指针所指的时间.猜测11点的起立并举起双手说eleveno'clock,猜测12点的坐着双手平放桌上说twelveo'clock.猜对的加分.TeachingTips:（1）这个游戏是看钟面进行猜测问答.（2）也可以把钟面的反面朝向学生,进行猜测问答.2．游戏——Quickresponse（快速反应）以课文C部分为内容进行游戏.教师将两个自制的钟面固定在黑板上或放在讲台上.将全班学生分为两组,每轮游戏每组选一名代表上台进行比赛.
5、按照教师的指令做出正确而迅速的反应.T:Showseven/nine/eleven/twelve…o'clock（解释show的含义）能按照教师的指令做出正确而迅速反应的同学,教师竖起大拇指赞扬:“Verygood！”可让学生们自由组合进行游戏.再请小老师来进行这个游戏.III.趣味阅读（Let'sread）第一步:教师提出问题:“Whattimeisit?”学生阅读D部分后回答问题.第二步:学生跟着动画跟读D部分的小故事,教师引导学生模仿故事中角色的语音语调.（提示:读出Tim即将入睡懒懒的语气.）第三步:学生给动画中的角色配音
6、（教师可以给学生准备扮演角色的头饰）.（说明:小故事中出现的句型“Goodnight!”表示“晚安”,而不是“晚上好”的意思.）IV.趣味游戏（Games）1．游戏一:分组游戏,2—4人为一组,根据教师提供的图片场景（学生背书包上学、学生上英语课、去睡觉）,一生问时间,其他人猜测.S1:Whattimeisit?S2:It'sseveno'clock.S1:Yes.It'sseveno'clock2．游戏二:老狼老狼几点了?教师带上大灰狼的头饰扮演老狼,学生扮演小动物.“老狼”十点出来觅食.“小动物”问“Whattimeisit?
7、”“老狼”答“It's…o'clock.”当回答“It'stwelveo'clock”时,“老狼”开始抓“小动物”（可抓那些个别开小差的）.被抓的“小动物”必须回答“老狼”的问题“Whattimeisit?”答对可放生,否则被吃掉（做动作）.【作业布置】1．读B部分单词.2．听、读故事（告诉学生下次的英语课上将要抽查复习情况）,睡前和家人互说“Goodnight”.3．说说画画.画卡通闹钟两个（分别为11点钟和12点钟）,并用句型“Whattimeisit?”“It's…o'clock.”标注.然后和家人或同学谈论自己画的闹钟.
