【冀教版】一年级下册数学：人民币的简单计算-减法导学案.doc

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1、人民币的简单计算------减法导学案授课时间班级教师学习内容冀教版一年级数学教材第32—33页学习目标1.在模拟购物的活动中，经历学习元、角、分减法简单计算的过程。2.会进行元、角、分的减法简单计算，并学习解决生活中的简单问题。3.感受人民币在生活中的广泛应用，提高学习数学的兴趣。重难点会进行元、角、分的减法简单计算，并学习解决生活中的简单问题。课前准备课本33、34页各种标有标价的食品、书籍、生活用品、玩具的图片。学习环节学习过程谈话引入上节课我们到商场购买商品，学会了需要付多少钱。今天我们再一次到商场购物，学习一下应找回多少钱。听要求购物。合作探究教师提前在黑板贴上各种标有

2、标价的食品、书籍、生活用品、玩具的图片。要求：每个小组有19元5角钱，在这四个购物区内任意买两件喜欢的商品。在买的过程中，说出要买什么，需要多少钱，应找回多少钱？小组内先商量好买什么，然后再计算。一个小组购物时，其他小组判断对错，表现好者可优先购物。1、我们要买（）和（）。2、它们的价格分别是（）和（）。3、一共需要（），我们是这样算的：（）。4、应找回（），我们是这样算的：（）。交流展示小组购物。多几个小组展示，争取每种类型都能展示出来，相同单位的，不同单位的，退位的，不退位的。教师适时点拨，要强调：只有相同单位的数才能相减。重点讲解不同单位退位的类型。若学生展示没有出现某个类

3、型，教师引导出现。当堂检测1、不退位减法9分－4分=  分    8角－3角=  角    20元－10元=  元2元2角－1角＝元角　　  6元5角－1元＝元角4元2角－3元2角＝元角　　   9元6角－7元5角＝元角10元8角－7元8角＝元角　      6元3角－2元3角＝元角 7元4角—3元2角=元角9元8角—6元3角=元角15元6角—4元5角=元角19元4角—6元2角=元角152、退位减法1元2角—3角=角3元5角—9角=元角10元—9元5角=元角20元—10元9角=元角7元3角—3元7角=元角3元6角—2元8角=元角全课小结这节课我学会了：（）板书设计人民币的简单计算

4、------减法只有相同单位的数才能相减。教学反思人民币的简单计算-----减法自主学习单一、小组合作教师提前在黑板贴上各种标有标价的食品、书籍、生活用品、玩具的图片。要求：每个小组有19元5角钱，在这四个购物区内任意买两件喜欢的商品。在买的过程中，说出要买什么，需要多少钱，应找回多少钱？小组内先商量好买什么，然后再计算。一个小组购物时，其他小组判断对错，表现好者可优先购物。1、我们要买（）和（）。2、它们的价格分别是（）和（）。3、一共需要（），我们是这样算的：（）。4、应找回（），我们是这样算的：（）。二、当堂练习1、不退位减法9分－4分=  分    8角－3角=  角  

5、  20元－10元=  元2元2角－1角＝元角　　  6元5角－1元＝元角4元2角－3元2角＝元角　　   9元6角－7元5角＝元角10元8角－7元8角＝元角　      6元3角－2元3角＝元角7元4角—3元2角=元角9元8角—6元3角=元角15元6角—4元5角=元角19元4角—6元2角=元角2、退位减法1元2角—3角=角3元5角—9角=元角10元—9元5角=元角20元—10元9角=元角12元3角—3元7角=元角3元6角—2元8角=元角三、全课总结这节课我学会了：（）