欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:57468951
大小:35.00 KB
页数:4页
时间:2020-08-23
《【精品】六年级下册英语教案:Unit 1 How tall are you?-人教(PEP)版 (4)..doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、PEP小学英语六年级下册Unit1ALet’slearn教学设计教学目标:1.能听、说、读、写形容词的比较级形式:youngeroldertallershorterlonger。2.能够正确运用上述单词描述人物的外貌特征。3.能够运用句型Howtallareyou?I’m…metres.I’m…thanyou.询问和描述自己和他人的身高。4.能够调查同学的年龄和身高,并就调查结果进行分析比较并汇报。5.在学习中,培养交流和合作的意识,教育学生营养均衡,不偏食。教学重点、难点:1.重点:掌握本课时的四会单词。2.难点:能
2、够在真实的情境中运用含有形容词比较级的句型。教学准备:课件、词卡教学过程:一、warm-up1.GreetingGoodmorning,boysandgirls!Howareyou?2.Let’sdo3.Playagame:火眼金睛二、Preparation1.教学:Howtallareyou?tallershorter(1)出示姚明的图片:Look,whoishe?What’shelike?学生回答:He’sYaoMing.He’stall.T:Doyouknowhowtallishe?Look!接着出现2.26m,
3、“Wow,heis2.26metres.教学:pointmetres(2)出示ZhangPeng的图片:Whoishe?Guess!Howtallishe?让学生用He’s…metres.回答,教师用upanddown来提示学生。(3)T:ZhangPengis1.65metres.I’m1.61metres.Howtallareyou?引导学生回答:I’m…metres.T:Oh,I’mtaller.或者I’mshorter.来比较。并板书tallershorter接着指一、两个组接龙:A:Howtallareyou
4、?B:I’m…metres.Howtallareyou?C:I’m…metres.(4)T:Howtallareyou?学生回答后,I’mtallerthanyou.并板书。让两名学生到讲台前,另一个学生说:…istallershorterthan…(5)出示姚明和刘翔的图片:LookatYaoMingandLiuXiang.Canyousay?(6)自编歌曲,用新年好的曲调。T:Let’ssing,OK?(新年好的伴奏)2.教学olderyounger(1)唱完歌,T:You’reshorterthanme.But
5、you’reyoungerthanme.I’m38yearsold.Howoldareyou?学生回答,T:I’molder.You’reshorter.并板书。(2)出示ZhangPengJohn的图片,T:HowoldisZhangPeng?HowoldisJohn?So,ZhangPengisthanJohn.JohnisthanZhangPeng.接着出示一对父子T:Lookatthefatherandtheson.Whocansay?3.教学longershorter(1)教师拿出一根皮筋:Look,Ihav
6、earubberband.Icanmakeitlonger.板书longer然后学生齐读longer,皮筋越来越长。T:Icanmakeitlongerandlonger.Whocanmakeitshorter?指一个学生到台上来,学生齐读。板书shorter(2)出示图片,T:Lookattworulers.Canyousay?Theyellowruleris.Thepurpleruleris.三、practice1.Let’schantT:Now,havearest.Let’schant,OK?(自编歌谣)学生有节
7、奏的说唱歌谣。2.Let’stalk(1)出示ZhangPeng和John的图片:ZhangPengandJohnaretalking.Whataretheytalkingabout?Let’sgoandhavealook.Listencarefullyandfillintheblanks.(2)播放Let’slearn视频。(3)指生填空。(4)分角色练习对话,师生、组组、生生练习。3.出示两段对话,让学生两人一组,任选一组进行对话表演。T:Lookattwodialogues.Chooseone,twopairs,
8、please.练习完成后,找几组学生进行表演。四、Consolidation & Extension(1)Lookwriteandread出示一张图片,T:Lookatthefamily.Fillintheblanks.Whocansay?tallershorterolderyoungerlongershorterThefathe
此文档下载收益归作者所有