【北师大版】五年级下册数学教案-倒数 .doc

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1、《倒数》教案教学目标1、知识和技能了解并掌握倒数的概念,以及熟记0没有倒数。[来源:Zxxk.Com]2、过程与方法通过乘积为“1”导入倒数概念,并借助长方形面积加强理解。3、情感态度和价值观通过对倒数的研究和理解,有利于对分数和分数乘法的进一步理解。教学重难点[来源:学科网]掌握倒数的概念,以及熟记0没有倒数教学过程一、知识回顾1、2、3、二、新课引入1、计算(1)(2)(3)(4)(5)(6)长15宽1面积11112、上述算式有什么特征?3、0有倒数吗?4、总结归纳[来源:学+科+网]乘积为1的两个数互为倒数。0没有倒数。5、练习:(1)(2

2、)(3)(1)(2)(3)三、例与练例1:下面长方形的面积都是1,填一填。①②例2:直接写出得数练习:在()里填上“”“”或“”()()()[来源:学科网ZXXK]四、课堂小结[来源:学科网ZXXK]五、拓展延伸看一看,想一想“1=?”,你还能写出不同的算式吗?比如:

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