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时间:2020-08-22
《【精品】五年级上册英语教案Unit 2 Mascots 课时3 join in 外研剑桥英语.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、科目英语年级五年级课题Unit2Mascots课型Story目标预设评论、修改学习目标一、1.通过本课的学习,学生能够理解故事内容,在老师和录音的帮助下,学生能够分角色有感情的读故事。2.在故事中情景理解并正确朗读新句子:Don’tforgetthepotatoes.Myheadhurts.Stayhere.Damn.Mynewjeans.Iwanttosellthisnecklace.二、1. 通过看老师表演理解本课新句子的意思。2. 通过体验式学习感知故事,激发和保持学习的兴趣和欲望。3.通过分解故事内容,培养学生认真观察图片的能力,激
2、发学生对故事探究的兴趣,提高自主学习的能力。4.通过合作读故事的形式,深化理解故事,表演故事。三、1.让学生明白:成功的取得应取决于努力,不能依赖吉祥物。2.通过各种活动激发学生学习英语的兴趣。重点难点1、通过看图、听音、阅读主要故事情节、图片排序等理解故事。2、模仿故事人物的语音语调读故事,并在学习故事的过程中感受故事的内涵。准备自制的多媒体课件新句子的词条头饰卡片学习流程预设评论、修改教学活动A:WarmingupLet’ssingasong(part1)B:Presentation1.师生对话导入T:Ifeeleasy,Ifeelfr
3、ee,becausemymascotswriteforme.Arethemascotsimportant?(指问学生,然后表达老师的观点)No,Idon’tthinkso.(出示项链)What’sthis?(生答,同时让学生认识Thegoldennecklace)Thegoldennecklacetellsusweshouldn’tthinkmascotsaretooimportant.Doyouwanttoknowthestory?Thislesson,wewilllearnthestory:Thegoldennecklace.(板题)2
4、.Ifyouwanttounderstandthestory,youmustfirstunderstandthesixsentences.Don’tforgetthepotatoes.Myheadhurts.Stayhere.Damn.Mynewjeans.Iwanttosellthisnecklace.1) Theteacherdotheactionstohelpstudentsunderstandthesesentences,andthengetthestudentstoreadaftertheteacher.ThenLetthest
5、udentsreadtocolumn.Readtogetheratlast.2)Playagame:(传话游戏)3.教师引导学生理解故事1.AsktheSstolistentothestoryandthinkhowmanypeoplearethereinthestory.2.Theteacherpresentsthestoryofthecharacters.(把角色编号1、2、3、4、5)3.ListentothetapeandthinkwhatJoeisgoingtodo.(听完后,生回答,接着老师引出约翰在买土豆的路上发生了什么事呢?从
6、而引出下文。4.AsktheSstoreadthestorybythemselves,andthendiscussthequestionswithinthegroups:Whofoundthegoldennecklacefirst?Whothrowsthegoldennecklace?Whofindsthegoldennecklacesecondly?Whosellsthegoldennecklace? Howmuchmoney?5.Theteachercorrectsanswers.(串讲故事时,可以师做动作,生说句子)C:Practic
7、e 1.Tshowsthepictures,Ssreadthesentences. 2.Studentsdividethestoryintothreeparts. 3.Roleplay.D:ConsolidationandextensionDivisionofperformingastory,letthestudentsguesstheChinese,andimitatetheteacher’sstories.让学生根据老师的表演去创编故事,比如把项链换成其他吉祥物或一些学具都可以,来开发学生的思维,培养了学生的想象能力。Sumup:The
8、goldennecklacetellsusweshouldworkhardandshouldn’tthinkthatmascotsaresoimportant.E:Homewor
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