【精品】五年级下册美术教案：9为作文画插图_广西版.doc

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1、为作文画插图第1课时[教学目标]1.知识目标：认识插图的作用，感受和欣赏作文的精彩片段。2.技能目标：学习为作文配插图的技能和技巧，提高学生的形象思维能力。3.情感目标：激发学生创作的自信心，体验设计创作的乐趣。[教学重点]学会把文字形象变为生动的视觉形象。[教学难点]学会把文字形象变为生动的视觉形象。[教学准备]作文精彩片段和范作。[教学过程]一、组织教学，导入新课1、教师展示作文插图的范画，进行作文情节的讲述。师：你知道什么是插图吗？它有什么意义吗？学生欣赏老师的范画，和同桌一起说一说什么是插图？2、归纳小结：插图是指附在文章中的图画，它对文字

2、内容起补充说明或艺术欣赏的作用。二、欣赏课本范作，认识插图1、引导学生欣赏课本范作。2、回忆自己满意的一篇的作文，说一说其中的精彩片段。学生欣赏课本范作，回忆自己的作文。三、讲授新知，学习要领1、教师示范为作文画插图的要领，以学生熟悉的文章。（1）拟出文字脚本：主要人物、主要情节。（2）基本画出主要人物和景物。（3）按比例画出人物的基本轮廓。（4）添加背景。（5）着色完成插图。为作文画插图第2课时[教学目标]1.知识目标：认识插图的作用，感受和欣赏作文的精彩片段。2.技能目标：学习为作文配插图的技能和技巧，提高学生的形象思维能力。3.情感目标：激发

3、学生创作的自信心，体验设计创作的乐趣。[教学重点]学会把文字形象变为生动的视觉形象。[教学难点]学会把文字形象变为生动的视觉形象。[教学准备]作文精彩片段和范作。[教学过程]一、复习旧知，组织教学教师检查学具。二、大胆设计，绘制插图（1）布置学生作业：为好作文画一幅插图。（2）教师巡堂辅导三、展示作业，互相评价（1）说一说谁的插图好。（2）制作成一本班级作文插图集。四、课堂小结