【精品】三年级下册英语教案：Unit 10 Is he a farmer Period 1 湘少版（三起）.docx

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1、Unit10Isheafarmer?Period1教学目的与要求：1、能听懂，会说新单词：farmer、teacher.postman、nurse、doctor、driver。[来源:Z#xx#k.Com]2、能听懂、理解A部分，并了解一般疑问句的问答。[来源:学,科,网]教学重点：能听懂、理解A部分，并了解一般疑问句的问答。教学难点：了解一般疑问句的用法，掌握新单词。教学过程：一、准备活动：1、师生问候。[来源:Z§xx§k.Com]2、唱已学过的英语歌曲。3、自由会话：让学生拿出自家的全家福照片，分别对上面的人员进行介绍。二、新授与训练：创设情境（教师戴着相

2、关头饰或做有代表性的动作），依次板书单词：teacher、postman、nurse、soldier、doctor、driver，帮助学生理解他们的含义，然后带读。游戏——快速反应（即中英文互说）三、读与听：1、快速阅读课文A部分，根据已学知识猜猜画面中的大概内容。2、这时对一般疑问句的知识进行讲授。3、师生共同学习课文A部分。[来源:学科网ZXXK]4、带读课文，模仿其语音、语调，掌握新词难句的读音。四、巩固：1、创设情境，自由对话。[来源:学科网]2、评价。五、作业：熟读单词、课文，并利用课余时间进行口语练习。