世界经济的区域集团化教案

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1、www.ks5u.com第23课世界经济的区域集团化【课标要求】以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。【教学目标】知识与能力：①分析欧盟和北美自由贸易区建立的原因和影响，比较北美自由贸易区与欧盟的异同；②概述亚太经济合作组织建立的过程，探讨亚太国家加强合作的途径与方式。过程与方法：以对比法和列表法为主，以问题法贯穿整个教学过程。情感态度价值观：引导学生通过对欧盟、北美自由贸易区和亚太经合组织等区域经济一体化进程的学习和了解，体会当今世界国家间加强合作、竞争与发展的重要性，树立合作与竞争的意识。【学情分析】①

2、高一学生不太重视历史，本节与学生的实际情况又有脱节，难度较大。②教师要循循善诱，善于引导学生，抓住重点，突破难点，尽量与学生的实际情况结合起来。【重点难点】重点：欧洲联盟的形成、北美自由贸易区的建立、亚太经济合作组织的形成、世界经济区域集团化趋势出现的原因难点：如何认识当今世界经济区域集团化发展趋势。【教学方法】线索分析法【教学准备】制作多媒体课件【教材教法分析】本课的核心内容是以欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织的形成和发展为主要表现的世界经济区域集团化趋势的出现和发展。经济区域集团化和经济全球化是当今世界经济发展的两大趋势，经济全球化是发展的

3、方向和总趋势，经济区域集团化是经济全球化发展在当今世界经济发展水平不平衡现状下的具体表现，经济区域集团成员国之间的合作既推动经济全球化进一步发展，又对经济全球化起阻碍作用。【教学过程】导入新课：早在200多年前，法国文学家雨果就满怀深情地希望欧洲紧密联系在一起。此后，虽然有人屡次试图实现欧洲的统一，但因种种原因，一直未能如愿。二战结束后，随着现代科技的发展，加上国际间的竞争和客观存在的分工使各国经济相互依赖的程度逐渐加深，这就促使一些国家和地区之间建立起一种较为稳定的经济联系，组成区域性的经济集团。至此，欧洲才真正走向统一。今天我们就来学习战后世界经济中

4、出现的一种新趋势：世界经济的区域集团化。探究新课：教师：给出定义： 经济区域集团是指在特定区域内的地理上毗邻的若干国家或地区，为了达到对内加强经济合作，对外增强竞争能力以促进经济发展的目的，通过签订条约或协定组建一定形式的区域经济合作组织。    ——齐世荣《世界史•当代卷》强调：今天介绍的只是有代表性的三个，而经济区域集团起码有三十个以上。出示图片一、三大经济区域集团的建立（用多媒体课件打出板书）师：同学们在上学期的《世界多极化趋势的出现》一课中学习过有关欧共体的建立过程，而欧共体正是三大经济区域集团之一——欧洲联盟的前身，所以请同学们结合所学的知识和

5、课本，完成下表：1、欧洲联盟的建立欧洲联盟（EuropeanUnion）进程时间事件意义欧共体欧盟扩大与发展师请同学按照表格的要求回顾欧共体的建立过程生欧共体的建立可以分外三步：1、1952年成立欧洲煤钢共同体，标志欧洲经济一体化的开始；2、1957年签定《罗马条约》建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体，《罗马条约》的签定是欧洲经济一体化的一个重要里程碑；3、1967年，欧洲六国签定《布鲁塞尔条约》，将三个共同体合并为欧洲共同体。1968年，欧共体成员国之间关税同盟建成。师欧共体建立后，欧洲经济一体化进程有了极大发展，那么此后欧共体又有了怎样的发展呢？生

6、欧洲各国开始由经济合作向政治合作发展。1992年，欧共体12过签署《欧洲联盟条约》。1993年11月，欧洲联盟成立，标志欧共体由经济实体向政治实体过渡。师欧盟成立后又有这样的发展呢？生1995年，欧盟扩大为15国；2004年，欧盟成员国增至25个。师这是欧盟规模上的扩大，那么它在个成员国的合作程度上又有怎样的发展呢？生欧盟实现了单一货币运行机制，1999年1月1日，欧元（EURO）问世；2002年7月，欧元成为欧元区单一流通货币。师随着欧元的问世，欧洲经济一体化发展到极高程度。作为经济大国的美国对于欧洲国家联合后经济的高速增长感到了威胁，并相应的做出了反

7、应，这就是北美自由贸易区的建立。2、北美自由贸易区的建立师请同学快速阅读教材，然后简要叙述北美自由贸易区的形成过程北美自由贸易区(NAFTA)进程时间事件意义建立扩大和发展生奠定北美自由贸易区基础的是1988年美国和加拿大签定的《美加自由贸易协定》，后来这个协定的范围扩展到墨西哥；1992年12月，美、加、墨三国正式签署了《北美自由贸易协定》，1933年又签署了关于劳工和环保的补充协定；1994年1月1日，北美自由贸易区正式成立。师北美自由贸易区成立之初只有美、加、墨三个国家，此后有何发展呢？生北美自由贸易区成立后中美和南美的一些国家希望家入，2001年

8、，美洲33个国家首脑签署协议，以2005年为最后期限，正式建立一个纵贯南北美洲的