【冀教版】一年级下册数学：整十数加减整十数导学案.doc

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1、整十数加减整十数导学案授课时间班级教师学习内容冀教版一年级下册数学教材第38—39页学习目标1、掌握整十数加整十数和相应减法的口算方法，并能熟练地进行口算。2、经历自主尝试整十数加减整十数和相应减法的口算过程。3、积极主动地参与数学活动，体验算法多样化。重难点1、理解整十数加、减整十数的算理。2、正确熟练地进行整十数加、减整十数的口算。学习环节学习过程复习引入1、3个十是（），5个十是（）。2、70里面有（）个十，40里面有（）个十。3、3个十加5个十是（）个十。4、7个十减4个十是（）个十。个人学习（一）自学课本第38页第一幅情境图。

2、1、第一个盒子里有（）个苹果。2、第二个盒子里有（）个苹果。3、求一共买来多少个苹果，用（）法。4、列式为：□○□=□（）全班反馈。合作探究（一）30+20=□，你是怎样算的？交流展示小组展示讨论结果。3个十加2个十，等于5个十，也就是50。教师适时点拨。个人自学（二）自学课本第38页第二幅情境图。1、一共有（）个苹果。2、分给小班（）个苹果。3、求还剩多少个苹果，用（）法。4、列式为：□○□=□（）全班反馈。合作探究（二）50-20=□，你是怎样算的？交流展示小组展示讨论结果。5个十减去2个十，等于3个十，也就是30。教师适时点拨。合

3、作探究（三）课本第38页试一试，并说一说你是怎样算的。交流展示小组展示讨论结果。教师适时点拨。当堂检测课本第39页练一练1-4题和课时练1-4题。全课小结这节课我学会了：（）板书设计整十数加减整十数30+20=5050-20=30教学反思整十数加减整十数自主学习单一、复习1、3个十是（），5个十是（）。2、70里面有（）个十，40里面有（）个十。3、3个十加5个十是（）个十。4、7个十减4个十是（）个十。二、个人学习（一）自学课本第38页第一幅情境图。1、第一个盒子里有（）个苹果。2、第二个盒子里有（）个苹果。3、求一共买来多少个苹果，

4、用（）法。4、列式为：□○□=□（）三、合作探究，交流展示（一）30+20=□，你是怎样算的？四、个人自学（二）自学课本第38页第二幅情境图。1、一共有（）个苹果。2、分给小班（）个苹果。3、求还剩多少个苹果，用（）法。4、列式为：□○□=□（）五、合作探究，交流展示（二）50-20=□，你是怎样算的？六、合作探究，交流展示（三）课本第38页试一试，并说一说你是怎样算的。七、当堂检测课本第39页练一练1-4题和课时练1-4题。八、全课总结这节课我学会了：（）