【冀教版】三年级下册数学：第六单元解决问题教案.docx

《【冀教版】三年级下册数学：第六单元解决问题教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、解决问题◆教学内容教材60～61页解决问题◆教学目标知识与技能：能灵活运用所学的知识解决生活中的简单实际问题，能与他人交流自己的想法。过程与方法：在解决“用快餐”的问题中，经历运用加减的知识以及生活经验解决实际问题的过程。情感态度与价值观：获得用数学解决问题的成功体验，感受数学与生活的密切联系。◆重、难点重点：运用所学知识解决生活中的实际问题。难点：灵活运用所学知识解决生活中的实际问题。◆教学准备教具准备：课件投影[来源:学科网]学具准备：课件◆教学过程一、新课导入前面我们学习了用简单的小数加减法来解决生活中的购

2、物问题，今天我们继续学习用这些知识解决生活中的实际问题。（板书：解决问题）看，老师给你们带来的是什么？（课件出示“用快餐”情境图）设计意图：谈话导入，明确问题，直奔主题。二、探究新知1、自己用快餐（1）、观察情境图，了解快餐店有哪些饭菜，价钱分别是多少，同桌互相说说你最喜欢吃什么。（2）师提出问题：把自己喜欢吃的写出来，并算一算所需要的钱数。（师提示：既选择爱吃的，还要注意营养搭配又不浪费。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”）（3）全班交流结果。板书展示个别学生的做法。重点让学生说出自己的选法、算法以及所花的总钱数。再让

3、学生说一说打算怎样付钱。生1：鱼香肉丝、米饭、果汁。9.50+1.50+2.60=13.60（元）生2：炒豆角、米饭、汽水。5.2+1.5+2.5=9.2（元）生3：拌豆腐、面条、果汁。3.5+2.5+2.6=8.6（元）设计意图：让学生经历与他人交流各自算法的过程，掌握用小数加减法运算解决现实生活中的实际问题。学会独立思考，表达自己的想法，感受数学与生活的密切联系。培养学生的应用意识和小数加减法的运算能力。2、合伙用快餐（1）、提出问题2：如果你和4名同学一起用快餐，怎样安排合适？5人一共需要多少钱？平均每人大

4、约多少钱？小组交流合作，先确定怎样安排，再解答两个问题。然后交流各组安排的用快餐情况和计算结果。（再算每人大约需要多少钱时，教师提示把总钱数尽量估成整数，或能平均分成5份的数）（2）提出问题3：小组合作完成，然后全班交流。只要总数不超过60元，搭配合理就可以。设计意图：问题2让学生作为安排几个同学“用快餐”的小主人，培养学生解决现实生活的能力，积累学生的生活经验和应用意识，算平均每人大约需要多少钱时，让学生根据实际情况估算，明白数学知识在生活中的灵活运用。在活动中，通过小组合作交流解决问题，使学生获得用数学解决问

5、题的成功体验。三、巩固新知（课件出示）学校食堂今日食谱价格单。主食青菜肉类水果米饭1.60元/2两[来源:Z,xx,k.Com]豆饭2.40元/2两油菜8.40元/份胡萝卜9.20元/份鸡腿15.90元/份鱼肉14.80元/份苹果1.20元/个水果拼盘[来源:学科网]3.20元/份（1）、2两米饭比2两豆饭便宜多少钱？（2）、胡萝卜和鱼肉各买一份共需要多少钱？（3）、如果你和4个同学一起去吃饭，平均每人不超过10元，可以怎样安排？[来源:学§科§网Z§X§X§K]学生独立完成后，集体订正。问题3指名回答时，检查不

6、同层次的学生解决实际问题的情况。四、达标反馈1、一本《童话故事书》6.8元，一本《动脑筋》3.4元，（1）、《动脑筋》比《童话故事书》便宜多少钱？（2）、各买一本书，10元钱够不够？2、3个城市城镇居民人均住房使用面积如下表。你能提出哪些问题？你会解答提出的问题吗？城市ABC面积／平方米14.616.717.63、小红从家到学校要走1.2千米，她走了0.3千米后又回家取东西，这样她比平时上学多走多少千米？答案：1、3.4元，6.8+3.4=10.2（元）10.2元＞10元，不够。2、（略）3、0.6米五、课堂小结

7、这节课我们学了哪些内容，还有什么地方不清楚的吗？学了这节课你认为对你的哪些生活有帮助？设计意图：回顾本节内容，养成反思习惯，感受数学在生活中的应用。六、布置作业教材61页，1、2、3、4、5题答案：1、4.8，2.60，0.92,0.7,3.56,4.09。2、＜，＞，＞，＞，＞，＜。3、3.2,3,3.3,1.5，0.8，3.4，13.9，0.5。4、（略）5、（1）100元（2）够◆板书设计解决问题（1）炒豆角、米饭、一瓶汽水。拌豆腐、面条、一杯果汁。5.2+1.5+2.5=9.2（元）3.5+2.5+2.6

8、=8.6（元）[来源:学*科*网]鱼香肉丝、米饭、果汁。9.50+1.50+2.60=13.60（元）（2）生1：①、5碗米饭、拌三丝、鱼香肉丝、西红柿炒鸡蛋、炒豆角、5瓶矿泉水。1.50+1.50+1.50+1.50+1.50=7.50（元）4.00+9.50+5.20+7.50=26.20（元）2.50+2.50+2.50+2.50+2.50=12.50（元）7.50